子曰:“不逆诈,不亿不信。抑亦先觉者,是贤乎!”
孔门七十二贤人,而能人寥寥,这是“君子不器”的教育方针之直接后果。以子贡为例,子贡出使,展现纵横之才。子贡问曰:“赐也何如?”子曰:“女器也。”显然不是鼓励。
孔子有教无类,可谓进步,然不因才施教,限制个性发展,贻害便是“百无一用是书生”。