分享儿子大学一年级的学习生活

我本来对儿子上大学后的情况不怎么了解的,只知道他修了哪几门课,参加了football marching band,其它一概不知,电话和text都问不出什么来。

这回Covid-19, 儿子在家上了两个月的网课,我有时能看到他在学什么,还时不时和他交谈几句,还是了解到了一些情况。

儿子上的是大学的文理学院,因为他想修几个不同方向的课,看看自己喜欢什么。结果他对原来有兴趣的心理学不再感兴趣,是因为这个专业将来不好找工作。其它科学方面,如果不学到博士,不做教职的话,就只能干实验室的活,他也不愿意。所以他第一学期一结束,就申请转工程学院。这些还是他回来后,我问出来的。工程学院的申请要等到大一的下学期结束后,工程学院要求的基础课程都学完才能批准。听说只要GPA达到3.0,都能进。

工程学院数学要求学到calc 4。我们没推过他数学,所以他数学没跳过级,高中最后一年才修了AP Calc BC。他的老师是个年轻的女老师,教得还挺清楚,儿子AP轻松拿到5。这点我还是挺佩服这位老师的,因为我上的是国内很好的大学,一年级的微积分是个数学博士生教的,我竟没怎么学明白。美国的高中老师比我们国内好大学的博士生还教得好。AP Calc BC 拿到5分,是可以跳过Calc 1 & 2,直接修Calc 3的。但是他们学校STEM课都特别难,平均是B,数学系更是给你C没商量。我担心他就靠高中的基础,拿B都难。每次看到他电脑上的数学题,三维空间的微积分,我就立刻头昏脑胀。他说有时候一道作业题要做五六个小时,我的心都揪起来。他考试前做练习题的时候,突然说一共95分的题,他只做出了5分, 是个E,我立刻就感觉不好了。看他把自己关在屋里两天,每次出来都面色阴郁,我也连续做了两天的恶魔,梦见自己考试交了白卷。终于他考试考完了,看到他脸上露出了笑容,我的心放下了一点点。过了几天他告诉我,他得了个A-,我真的为他高兴。高兴的是他虽然学习的过程很辛苦,但辛苦总算有了回报。还有他对自己的数学能力一直不太有信心,希望他由此对自己的数学能力更加自信。

他申请转入工程学院,是想学化工,因为他觉得化学对他最容易。他因为AP Chemistry得了5分,所以直接修有机化学1. 他说这门很多人都觉得很难的课,他能轻易得A。他高中时考SAT Chemistry Subject的时候,只看了两个星期的书,就考了800分。

我其实想让他也学学CS。他修了一门编程入门课,虽然也拿了A,但是他说他不像别人学得那么轻松。我说你是零基础,别人说不定已有了几年编程经验。他说他对编程不感兴趣。唉,都怪我没有对他及早引导。我也是学CS和干CS的,但因为一直在中西部,总是受到软件外包的威胁,再加上这行业门槛太低,年龄大的总是受年轻人的威胁,还有许许多多印度人的威胁,因此我前些年并不想让孩子干这一行。谁知这几年CS大火。

儿子大一上学期修了14个学分,下学期17个,因为Covid-19,Spring和Summer又注册了9个学分,加上高中的AP带入了21个学分,他一年级结束就会有61个学分。照这样下去,他再有两年就可以大学毕业了。但这其实不那么容易,因为专业课都有prerequisite,大二要先修2字头的课,然后才是3字头,4字头的课。我们告诉他不要着急毕业,多找research和intern的机会,顺便再修个CS的minor。CS的minor就会学到数据结构和算法,只要好好刷题,CS的工作还是找得到的,如果他想拿这个当备份的话。

因为他这学期GPA不错,我随口问他有没有考虑学医,他说他也在考虑。我很惊讶,因为他以前一直说不学医的。看来大学里还是提供了很多选择和思考的机会。

我一直支持孩子在大学里发现自己喜欢和擅长的,这样他才有学习的动力,将来才会喜欢自己的工作,并且坚持很多年。我很高兴孩子有机会做选择,而且他也在遵从自己的内心而努力着。

liyy2047 发表评论于
羡慕美国的大学给学生充足的自由,直到你找到自己的方向。
难怪这么多孩子想去美国读书。
小河石子 发表评论于
回复 'cat69' 的评论 :

只选了几门,数学,物理,化学,英语,外语。你们是私校吧,听说私校不能用AP顶。我们是公校,但条件是AP 5分 (有的4分),而且要直接学到更高一级的课,才能拿到用AP跳课换的学分。
cat69 发表评论于
请问您儿子再高中选了几门AP呀?我们这里的大学,工程系一年级的课程不可以用高中的AP来顶替。
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