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年龄比较小的小朋友，像上面的仿读和自己读的，体现了小孩子自己的特点；复合孩子自然习得语言的样子（母语或外语）。
仔细听其发音和句子的语流，其模仿的都很复合英文的发音习惯，似乎就是用英语来交流。重要的表达意思的词读的重，体现了语言自然交流的功能作用，起到表达意思传达信息的作用，让对方知道你在说什么。例如：This is a woman. 这句，孩子就把重要的突出出来了，里面的语法功能的辅助词自然读的就很轻很弱，几乎听不出来，但从整个句子来看来听又让人明白，孩子基本就读成了 This’s woman. / This'uhzuh woman。
