（3）孩子爱好变化中的不变
无系之舟，2021。1。15
在我们自己长大以后，不知不觉中失去了很多宝贵的东西，首先是无界的好奇心，无度的热情（到“疯狂”）和充分的自信心，我自己自认为自己保持了不错的对生活的热情和自信，但只有看到了这两个小家伙，和他们在一起，我才又一次理解了什么叫好奇，什么叫热情，什么叫自信！
和他们两个一起到树林里散步，在花园中做活，可能因为他们矮小，对地面上的小生物几乎一个也放不过，特别是小弟弟，在走路刚刚稳一些，都要对看到的哪怕一只蚂蚁，一只蚂蚱，一只蜥蜴（以前我很怕和很厌恶蜥蜴，但孩子带我的仔细观观察，我才看到小蜥蜴的皮肤是多么的细腻和漂亮，眼睛是那样的晶莹，非常漂亮的一种小东西！）都要自我介绍一下，告诉它们他是谁，在他们眼里，才真是万物都是平等的，都是和他们一样，要问好，要交谈几句；幸亏有了他们的眼睛，我才开始注意到自己周围有那么多有趣的小生灵。。而且都是些那么生动有趣的小生命，他们个体渺小，但一样是世间的小精灵！
当然，在每次自己或哥哥的生日贺宴聚会上，象对待所有碰到的小生物一样，弟弟也会主动地和客人介绍自己，而且还会主动承担主人的责任。相比之下，哥哥要羞涩一些，但在对人对万物的平等友好上，两个人是一样的。
在五，六岁之前尽管各式积木类玩具一直是他们玩的内容之一。但在哥哥三，四岁时，和弟弟一起，兴趣一下从汽车转到迷上了恐龙，车还在脑子里，但主要兴趣点就在各式恐龙上了。从书，玩具，谈论，画画，迭模型。。圣诞礼物，几乎全部与恐龙有关，他们把各种恐龙的特征，名称都很快就记住后，还一种恐龙画一张，做成一个册，不断的翻看，而且对恐龙的分类（肉食类，素食类），习性，年代都记得一清二楚，特别是他们知道外公在大学教书时，就是四川安岳一只马门溪龙的发现者之一时，就更加有趣。。。不光要问个不停，还要把地质年代也要倒背如流，大学石油地质专业的我的丈夫虽然也熟知这些，但对几岁外孙的羡慕和骄傲是不言而溢；更令我意外的是，有一天，哥俩一进家门就问我，“外婆，你知道吗，我们是来到地球最迟的物种。。。”，我故意问：“真是吗？你们怎么知道的？”，他们拿出一张地球进化图指给我看，这两个几岁的小东西，估计在父母/书本的引导下，居然从对恐龙的认识引申到整个地球的演化，他们指着图告诉我，你看恐龙是侏罗纪就有，白垩纪绝灭的，我们是第四纪才有的，外公说这中间差几千万年。。外婆，我们是地球上最小的！。。。他们不光会那么迅速地背下那么多难记名字，那么复杂年代，画出不同图形，最重要的是还有了他们自己的思考，这个时代的孩子早慧，可爱！
我的感觉，他们的兴趣的变换一方面是听故事/看书，另一就是幼儿园和学前班和上学后同伴和老师。他们在恐龙之后的第二个兴趣是宇宙，特别是太阳系的天体运作。那时哥哥弟弟在同一幼儿园的的不同年级。当哥哥的班里讲太阳系的九大行星，他一下就着了迷，立刻这方面的儿童书籍就成了他们俩特别是哥哥读书中心内容，也是他们自己画画的中心内容。对我简直是瞬间，他们就不仅能背下这些行星的名字，对他们的大小，特征，与地球的关系，离地球的距离也搞的清清楚楚，而且特别是对离地球最远的海王星和冥王星最感兴趣；我告诉他们在我小学是曾在天文台看到过土星的光环，他们就非常希望能看到土星的光环。大外孙非常认真，就要自己开始动手做九大行星在轨道上运行的模式，从幼儿园回来，就一刻不停地想和琢磨，铅笔，纸，剪刀，胶水，。。。我是只在旁边看，任他们两自己去折腾，从不修正他们的任一线条，色彩，因为我不知他们的想法，除非他们问问题，我只是负责提供他们要的东西，孩子的思维和想像真是在一张白纸上写字，画画，可以天马行空，无拘无束，没有框框，非常让我羡慕！。。用了不少时间，看书，父母和我们的帮助，两人做成了一个相当不错的模型，每个星球都是他们看书加自己想像，色彩，线条，形状。。然后，用一根硬线穿了起来，带到班里，还给同班同伴津津有味地讲了有关这些星球的故事，我真想知道，他们的小脑袋里到底想了些什么画面。。。多么不可思议的生命发展过程！
我喜欢看他们俩的作文，绘画，写得画得不是大人所能想到的那么“逻辑”：例如，什么都可以瞬间长大，植物可以倒长，房子可以飘在天空，火车可以不按轨道走，一只剑可以曲折前进。。所有动物都可以成朋友。。。；我也喜欢和他们一起拼图和做模型，特别是那些丢了图纸的盲拼，他们的识别能力真是惊人的，特别是稍稍帮他们走过开始的茫然，铺出了一点眉目之后，他们找到适合的形状和颜色的小块图案的速度是不可思议的。。。我们很快就会欣赏到最后的作品，非常高兴。记忆最深的一个成果是和弟弟一起做坦特尼克号游轮，那是他在读过一本有关的书之后，立刻对这条船的一切相关人和事非常感兴趣，可以对我讲其中不少我不知的细节。。。他决定要做一条和真正船一样的1/2000（？）纸模型。当他得到这份礼物后，我一看才知道做这样一个硬纸模型是设计非常精细，完全和这条真船一模一样，先要做几百个大大小小的零件拼，粘，胶结在一起的（记忆中似乎应是个成人玩具），我喜欢做手工都感到这不是一件容易的事，对一个五六岁的他，是一个超越了年龄很多的挑战，但我又不能对他说明说这一点，因为他习惯了和比他大近三岁的哥哥在一起，他总在努力做哥哥做的事，我不能给他降低他自尊心，和任何打退堂鼓的建议。于是，我就一直陪他一点点地先做那些最细小的零件，甲板上的救生艇，只有三厘米那么长，要一点点剪下来，折叠，上胶；做每一层的小窗户。。。他耐心地为我找准图纸上号码，能剪的都让他先试试，然后就一起来粘帖。。。我们一起做了至少两三个周末，那些最细微的部分全部完成了，船体已经成型，我离开后，他在爸爸的帮助下，把烟筒等等最上层甲板上的东西全部装好了，至今这个模型依然在他房间的显要位置。。。小外孙基本和哥哥的路径交错，大同小异，汽车，轮船，飞机。。都过了一遍，不同的是，哥哥总在思考，画图，而弟弟一般还要动手；
哥儿俩对地图感兴趣的那段时间，也是我最感到还能跟上他们一点的时光。因为我的地理知识还算丰富。所以不用花另外的时间就可以回答和讲解他们的问题。当然，望尘莫及的是他们的记忆速度和容量，用不了多久，他们把世界地图往地上一铺，他们居然就知道东南西北，趴在上面，一个个地看世界上的主要国家，而且对于我有些不知道的地名位置也知晓了，还会给我讲；
另一件同样让我更感到后生可畏的是他们两人一起，不知从哪儿来的灵感，突然对化学元素周期表有了兴趣，这是我的专业，我非常高兴。。。他们对109种元素简直是倒背如流，速度之快，我简直被拉在千里之外。。。他们还把这些元素放在熟悉的曲调中，反复地唱，我一边听，一边感到自己大学学周期表时的记忆也没有达到这样的流畅和快捷，感到惭愧和遗憾，但更多的是骄傲，我的女儿所养育的两个外孙比自己强得多；
他们尝试过许多不同的东西，武术，田径，游泳，钢琴，他们还爱过爱陀螺，爱魔方。。。每当他们达到“爱”这个阶段时，把每一个兴趣都从基本作到的及至，达到相当令我羡慕的“疯狂”，由于认真钻研，努力提高，因此都很快达到非常熟练。象玩魔方，他们把魔方拆卸安装自如，保养胜佳，两个孩子都玩到了同令孩子的最高阶段和最好成绩，他们在我的眼前表演时就是一种不可思议的幻术一样，他们可能知道我不明白，我知道我也不用明白，只是欣赏就够了！
他们经历的每一个兴趣，爱好有时是几个星期，有时是几个月，有时是一年左右，有些还一直保持但非常平稳，不再“疯狂”，，这些都是他们的成长过程的一小段，是一个个点的累积效应，而不关是化学还是地理，不管是眼前的交通工具还是茫茫宇宙的星球想像，不管是手上及其灵巧的训练，或是体力的磨练，还是心智上的熏陶，他们现在在上学之外，平稳保持的爱好是读各类书，足球，音乐（一个在乐队吹萨克斯，一个吹小号），有了这样的兴趣，无论将来选择如何的人生道路，心灵都应是平衡，丰富和有趣的。
他们的足球有父亲指导，帮助和母亲的支持，都是同龄孩子很优秀的，两个人在俱乐部都是不同年龄段团队中的重要角色，应该是一个会陪伴他们以后职业生涯的好的调味品了（待续）。
