爸妈：
马上就春节了。往年，这个星期我们都有庆祝活动，挂红灯，写对联，剪窗花，贴福字，布置教室，去半亩园吃中餐，还少不了给学生发红包——当然不是发钱，是巧克力金币。
今年就萧条了很多，出去吃饭是不可能了，红包也不能发，只剩下做手工。可是，因为学生一半一半来上课，我偏偏有两个班在周三，都在家上网课。这样，只有很少学生能参与活动。比如说中文二只有一个，中文四一共十二个学生只能来三个，仨瓜俩枣的，剪的窗花都不够用。
更麻烦的是中文三。往年这个时候，他们早学完了“春节”的主题，所有相关的词汇、活动、文化都学过了，让他们写春联就是水到渠成的事。可今年因为进度慢了，换了新教材，根本没学“春节”主题。学生们两眼抹黑，完全不懂什么是春联，怎么写春联。我先花半节课介绍春联，又看视频又讲解，再展示以往学生写的当范例。因为一半学生在家，一半在教室，没法讨论，只能到Padlet（一个网站）班级群，各自先写一个草稿，再选一个都喜欢的大家一起修改。学生完全不能理解什么是对仗，我只能简单地要求：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词，介词对介词；上下两联要字数相等，且不能有重复的词。学生们挖空心思，抓耳挠腮，用尽了洪荒之力，才勉勉强强凑出了一幅对联：Far from school Winter stay home Maret kept alone （离校远冬在家各自孤单）/Close to heart spring goes friends School begins soon（心相近春会友即将开学）。横批是We are Together（我们一起）。
好吧，不说意思，至少词性相对，字数相等。然后，再花一节课来写对联。好不容易先写好一幅，一试，纸太长，门口挂不下。得，再裁纸，重写。写好了，又贴得歪歪扭扭。好在尽管不尽人意，总算马马虎虎完成了任务。配着两个红灯笼，多少有点过年的意思。就像今年，尽管不尽人意，也终于过去了。
真心希望来年“牛”转乾坤，一切顺利。
即此，保重。
