藤校和名校通过优越的传统（LAC）教育结构，从社会选拔一些优秀人才，精心培养。
社会从这些人才中再经过不断的筛选和磨练，最终会有一小批“精英中的精英”脱颖而出，从政。起到某人朝思暮想的那个带领社会走向“共同富裕”的资本主义道路。
没能从政的可以从商，从教育。造福和造福于社会。接着培养下一代“精英”，代代香火传承。
社会才能越来越开放与进步。科技才能不断创新。社会的财富才能越积累越多。小家庭也才能越来越富裕。下一代的教育才能不断提高。
如果没有这些“精英”治理国家，国家就会慢慢变成固步自封和妄自尊大的封闭与专制主义社会。人人禁言，个个冷漠。暗中举报老师和同学，同事。治理国家的人也会越来越自负与无情。那样的社会不是我们想看到吧？
周围看看，凡是世界上比较发达的国家，几乎都是精英治国。那些专制国家则相反。（北朝除外，那个也是从小在瑞士留学的精英，从这次处理疫情与大国截然不同也能看出，小家伙的精英教育不是吹的。）
总之，精英治国是社会进步的基础。
鼓励爬藤追求诗和远方。人要有远虑才没有近忧。
CS 40万不过是过眼云烟而已。不能当作下一代小中娃的人生目标。
