笑谈邂逅（33）难忘与罗教授的两次相见
（左一罗声雄教授、左三游丽昭老师1984年在大连）
我和游丽昭与中国科学院数学所数学家罗声雄教授都是是华中师大一附中的校友。
罗教授1958年以优异成绩考入华中师大一附中高中，而我当年被保送读初中，我们虽然同在母校三年，但是，他读高中，我读初中，真是“参商不相见”。
他高中毕业，以门门功课满分的优异成绩被评为“最优等生”，保送北京大学数学系。北大毕业，因数学成绩特别突出，分到中科院数学所工作。
1979年恢复全国数学竞赛后，数学家华罗庚先生委托罗声雄校友主持全国数学竞赛命题小组工作。
1990年国际数学奥林匹克在中国举行，罗声雄校友担任组委会办公室主任。
校友罗声雄教授一生从事数学研究，颇有建树。
而我，1965年在华师一附中高中毕业时，因“不宜录取”，上不了大学，被武汉市教育局直接录用为中学语文教师。一生在中学教语文。
然而，世事难料，看似完全不可能在人生活动轨迹有交集的两个人，却有缘见过两次。
1983月10月29日上午，中国科学院数学研究所的陈景润先生在我们的校友罗声雄的陪同下来到华中师大一附中。
那天华师一附中正在开秋季运动会，当陈景润和罗声雄两位教授在学校领导陪同下，走上运动场边的主席台时，广播中传出播音员无比激动的声音，告诉同学们一个特大喜讯，著名数学家陈景润教授到我们学校来啦！请大家到主席台前面集合，听陈教授讲话。
自从著名作家徐迟1978年发表了报告文学《哥德巴赫猜想》之后，陈景润就是天下莘莘学子的偶像，尤其是像华师一附中这样的省重点中学的学生更是崇拜他。听到广播后，大家立即停下各项活动，迅速跑到了主席台前一睹著名数学家的风采。
陈景润先生那天身著蓝色中山装，就像当时华师一附中所有男老师的穿着一样，只有那副深度眼镜最能展现他数学家的风貌了。在大家的热烈掌声中，他开始即席讲话了。
陈教授讲话条理分明，首先赞扬华师一附中是一所非常好的学校，华师一附中的学生都是非常出色的学生，比如说像同事罗声雄。接着讲同学们能在这样好的学校学习是非常幸福的，此时他回顾了自己的中学生活，无限感慨，当他讲到那时生活的艰辛时说，有一次躲日寇飞机空袭跑防空洞时，他把自己的一双“空前绝后”的鞋子跑掉了。当大家正在疑惑是什么“空前绝后”时，他解释所谓“空前”，就是鞋子的前面已经露出了脚趾头；而“绝后”呢，就是鞋子的后跟已经磨得没有了。大家在笑声中明白了数学家成长的艰难，更懂得了今天幸福的生活来之不易了。大家还在笑声中领略了数学家的灰色幽默！最后他鼓励大家好好学习天天向上！
陈景润先生的即席讲话条理分明，风趣幽默。虽然已经是三十多年前的事了，往事并不如烟!罗声雄陪同陈景润在主席台上的形象历历在目、栩栩如生！
更难忘的那一天，就是1991 年4月18日。
1991年4月中旬，我陪赖瑞光校长到北京，准备找语文高考命题负责人章熊先生了解“三南试卷”（1991年教育部决定进行高考改革，在海南、云南和湖南试行新的高考命题方案，简称“三南试卷”）有关情况。
我们到北京后，与我一起调到农垦中学的游丽昭给我来电话说，著名数学家陈景润教授，可能来海南参加中国数学界高规格会议。请赖校长和我去中国科学院数学所找罗声雄教授。游丽昭当年在华师一附中执教项武义数学实验教材时，经常到北京参加罗声雄教授主持的项武义数学实验教材工作会议，与罗声雄老校友非常熟悉。她建议通过罗教授请陈景润到农垦中学与师生见一面。电话联系，罗教授非常高兴地表示要促成这件好事。
4月18日 那天下午，罗教授带赖校长和我去陈景润教授家，遗憾的是没有预约，陈教授外出开会了。但听由昆女士谈她的先生生活中的趣事，让我们大开眼界！原来大数学家陈景润生活中是一个非常风趣的人。
告别由昆女士后，罗教授一定要请我们吃完晚饭再走，我们只好实言相告：“我们还要去北大附中拜访时任副校长、著名语文特级教师章熊先生”。罗教授听说章先生是当年高考语文命题组负责人，表示要跟我们一起去听一听，因为他的孩子要参加当年高考，他非常需要了解有关语文高考的信息。
章熊先生是我国当代著名的语文教育家。自1951年大学毕业后,从事语文教学与研究工作半个多世纪,毕生致力于探寻语文教学的规律,探求语文教学的艺术,教学成效与研究成果显著,形成了自己系统的语文教学思想。上世纪八十年代初受命参加高考语文命题以来，多年主持语文高考命题工作，与许多语文专家学者一起探索、研究高考语文命题，逐步形成当今中国高考语文试卷的基本模式和试题的编制样式，以及高考语文作文评分的等级标准。
我们先到章先生家拜访，然后请章先生和我们一起到饭店包厢吃饭，边吃边谈。为了方便交流沟通，我请章熊老师入座主宾位，他的右边是赖校长，左边是罗教授，赖校长旁边是北京市著名语文老师张必锟先生，我坐在罗教授和张老师之间。
谈话主题围绕当年的高考，因为从1991年起，海南、云南和湖南三省不参加全国高考统一考试，先行实施高考改革，时称“三南试题”。关于“三南试题”问题，章老师非常幽默地说，根据小平同志“让少部分人先富起来”的改革总政策，国家不会让参加高考改革的三个地区的学生吃亏的。
章老师是国家高考语文命题组负责人，他当然不会在考试前“泄密”。自从国家在1988年开始实施《国家保密法》后，所有参加命题的专家学者不再像以前那样，集中所有参与命题的工作人员到某地酒店全封闭管理，直到高考结束那天才让命题人出来。现在命题工作结束后，每人发一本《国家保密法》，各自返回本单位该做什么就做什么。
当时在座的有章熊先生、张必琨先生和我是教语文的，赖瑞光校长是中山大学生物系毕业的，罗教授是数学家。我们也不敢要求章熊先生回答关于语文考试题的具体问题。倒是罗教授作为家长，特别关心这个问题，他一问，章老师就做原则性的回答。可以毫不夸张地说，那就是国家高考命题专家答高考学生家长问的“新闻发布会”。作为现场听众，我们是近水楼台，受益非浅。
章熊先生强调，考试是人类社会特有的现象，是测量人的德、学、才、识、体个别差异的一种社会活动。它产生于社会生产和社会生活的客观需要，并随社会发展需求的变化而不断改变其内容、性质和模式，形成与其社会相适应的结构，以发挥不同社会或时代所期求的功能。考试和教育是一对孪生子，在人类社会的母系统中，它们始终是彼此独立而又密切关联的两个子系统，始终是开发智力资源和人力资源的基本手段，始终是社会进化的重要机制。
章熊先生指出，高考是一种选拔考试。选拔考试的宗旨与合格考试（学校的期中、期末考试）的宗旨相反，不是判定学生的实际水平是否合格或达标，而是在学生中选拔优秀者。因此，测试内容不限于学生已学过的知识范围。考试成绩是按学生成绩的高低序列依次择优，以录满高一级学校招生预定数额为限。这是选拔考试的基本原则。所以，高考不讲及格率，只讲淘汰率。
章熊先生明确指出，考试命题的依据是教育部颁布的各科课程标准。试题要在考查课程标准规定的核心知识的同时，关注情感、态度、价值观的考查，注重知识获得的过程、方法和知识的应用，并鼓励学生质疑和创新，考查学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。
古人说，与君一席话，胜读十年书。那就是说，与专家学者座谈，要学会听话，用现代网络语言来说，就是要善于筛选、提取和整合信息。唯此，才能具备前瞻性的思维能力。
关于“三南试卷”问题，当然不可能在章老师那里得到具体答案，但是，章老师讲这一次高考的命题原则，两套试卷的不同特点，既不违规更没有违法。章老师还接受了赖校长的盛情相邀，有机会就去海南农垦中学讲学。也就在这次饭桌上，章熊先生建议赖校长请张必琨先生去海南农垦中学当顾问，赖校长当即盛情邀请，张老师欣然接受。
罗教授与章老师就北京孩子学语文、考语文必须掌握的方法交谈甚欢。我们与两位语文教育前辈章熊先生和张必锟先生分别之后，一生从事数学研究工作的罗教授说，今天我们都收获满满，不虚此行。
确实如罗教授所言，我们都收获满满。章先生一句“国家不会让参加高考改革的学生吃亏的”，言外之意非常明确，“三南试题”的难度一定低于全国试题。那么，我们在指导学生各科备考复习时，就不必追求高难度了，一定要以“集中精力，夯实基础，抓住重点，反复锤炼”为指导，制定计划。果然，农垦中学当年的高考成绩在全省名列前茅。
三十多年了，我们都难忘不虚此行的那一天。
