这周我实验成功帮一个学生记乘法表，就是从两个乘法，开始每一个能够3秒之内出来后，再加第三个乘法，三个都能够3秒钟出来之后加第四个，逐步把一行所有的乘法加进去。下周我可以把这个方法交给大家，然后师生都得奖励。同时两人能来帮我做裁判。今年花了一些周折找到这个办法，下星期把这个办法教给大家，相信后面的进度就快起来了。
我们还能用这个办法把个位除法玩溜，后面分数也能容易得多。
每个老师有自己的学习风格，也就有不同的教学方法。Debra也有满脑子的教乘法表的方法，我很喜欢她的歌谣法。她找出了各种乘法表的歌谣，我打算都推给父母，也短信发给学生。上周Debra开始专心教几个孩子，尝试她的多种方法。教学这东西，太因人而异了，不在第一线，很难知道什么方法更有效。
