七到十七岁的孩子学美术

　　七，八岁的孩子已经有了‘三维’的概念，只是完全不懂怎么去表达，怎样才能画的即好，看上去又舒服。想让他们处理好比例和透视关系就完全要靠大人的引导，这和学数学的一加一等于二没什么太大的区别。好的引导不但能加强孩子的在学习上理解能力，而且对孩子的发散思维（想象力）有很大的帮助。尤其是能帮助他们更好的看懂一些科学书本上的立体图解。
　 对画画特别有兴趣的七，八岁的孩子就可以开始学一点素描了，一般仅仅从线条开始，把结构关系先学会，学习的过程会比较长一些。好在他们也是时间最富裕的孩子，家长要有足够的耐心，还有孩子一定要有恒心。学习好的孩子，不等于画画也应该好，因为它们根本是不同的两种知识，用的是不同的两边的脑子。
　 好的老师教给你规则，带你走上正路，而且允许孩子有自己的风格。其实说说容易，要做到这点是很不容易的，因为素描真的很枯燥，很枯燥，老师也许要不停的换花样（比如画画儿童画，色彩和卡通等等），但最终还是会要求孩子的素描要先过关。
　　九到十二岁的孩子是学画画最好的年龄，首先是他们已经有完整的三维的概念，再加上他们从数学和科学学习中，已经基本开始知道了一些关于什么是比例关系，什么是光线，明暗，层次，透视和空间感，再加上他们是有时间的孩子（孩子进了高中以后，往往会因为功课紧而放弃很多其它方面的学习）。这个年龄段的学生，可以直接从基础绘画课开始上了，但我不赞成大量的临摹（照着画去画），更不喜欢强行的要求孩子画的象别人的作品，和一定要画的非常的细腻, 非常的'象'。因为想画的象并不难，可孩子会慢慢的学会不去用自己的脑子去思考，不用自己的眼睛去观察。也不知道看到真实物体时怎样去表达，不去表现和发现物体特有的‘特征’和‘美感’，不去使用和发挥自己特有的手法，学的再久，‘复印机’一个而已。只会按照别人完成的作品做去画，没有自己的思维，想法和感觉。也就谈不上开发孩子的脑子了。大量的临摹会扼杀孩子的观察力，想象力和创造力。
　　十三岁到十七岁的孩子区别不大，他们的理解力已经到了能在很短的时间里把基本的知识学进去的能力，但是他们大多数因为过多的学习压力和课外活动，会没有时间学画，再则基本功可能不会太扎实。北美大多数孩子不会是为了上艺术学院而学画的，大部分到高三就会停下绘画课，去为大学入学做准备，实际的训练太少了。但想做到画的非常好也不是没有可能的，那就要靠大量的练习，我知道一般学生做不到。
　　冰冻三尺非一日之寒，从小开始学的孩子会明显的再各个方面的基本功夫要扎实很多。这和学乐器很相象，和学乐器不同的是画画是不用每天去练习的，只要用心好好完成学校的作业里的插图，和平时上课时注意力集中就可以了。孩子如果有时间，可以按照老师每周教学基本相同的内容，回家画上一张加以巩固，已经是很好,很好了。
　一般孩子小时候开始学画，只要保持每周一次，三，五年后应该是出手已经相当不错的了。当然我所说的是大部分（８５％）的孩子，这些的孩子中只有不愿意学的，没有学不会的。另外５％的孩子是在美术上相当有天分的（天才的和有家族遗传的）孩子,这些孩子也许能不费力的飞跃。还有１０％实在是没有办法调教的孩子, 我个人认为没有办法调教的孩子, 才是最应该学一点美术的孩子，因为他们在形像思维方面真的是实在是没有理解的能力，只是苦了老师们。那些不用学就相当不错的孩子,是人中的精华，或许只占了不到百分之零点零几，象凡高和毕加索等的大家，相信在北美的大部分家长是不喜欢这一部分的！
　　最后，想学会画画本不是很难的事，但想保持住孩子的兴趣并不容易。特别是家长不要给孩子压力，画画是一个循序渐进的过程，是一门专业，不是用一天，两天可以灌到孩子脑子里去的。耐心地给孩子一个机会，贵在坚持，几年以后会有你想象不到的收获的。至于老师的画风有很多种，要求也不一定相同。孩子能保持住自己的手法是件好事，一张画除了结构，透视，层次，必须有规则以外，表现的最主要的是各人特有的特点，不同的出手的方式，色彩和对美感的不同的表达。一幅好的画有时能胜过千言万语, 就象一篇好的文章，从大体出手再到细节，再从细节回到大体，看着舒服，让人有想象，有回味，过目不忘。看的人们当然是‘萝卜青菜各自所爱’了。
 

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