你的文科，我的理科
进出艾园多次之后，我发现自己欣赏文字的功夫大增。 艾米作为园主，是咬文嚼字的高手，好好儿的，一本正经的，天真无邪的词句，被她一咬一嚼，就让人忍俊不禁，过目难忘了。看了她码的那么多故事，我如果还坚持说自己没长进，就太说不过去了。
就像是大多数理科生，我读书讲究一个理解，什么东西理解了，就变成一个意思存在脑中，原型是什么倒并不重要。每个词每句话对我而言，就只是个大意。 要用的时候，能够对上号，调出来，用对，就已经很不容易，哪里顾得上咬文嚼字。咬文嚼字应该是文科生的功夫。这个字从哪里来的，那个词有什么样的典故，学文科的怕是比我们学理科有研究多了。艾米在那里一咬一嚼，我才意识到那些平时不起眼的词句还真比想象中的有意思。 这大概是文科生与理科生的不同之一。
说到文科理科，其实文理分科并不是从来就存在，而是从文革后恢复高考后才开始，到现在已经有三十年的历史。高中生在读完高一后就要选择自己是学理还是从文，然后有侧重地准备应付高考。尽管目前各界人士对文理分科的争论很大，但这两年还不会有大的变化。
在文革结束之前，没有什么文科理科之说。那时在看《山楂树之恋》时，就觉得老三和静秋都很有才华，多才多艺的样子。特别是老三，思想很感性独特，很人性化。现在想来那时所受的高中教育是比我们来得全面。
写《艾园游记》的一个主要原因是源于游艾园时产生的一个念头：“为什么我选择了学理科而不是文科？” 这个问题着实把我吓了一跳。 分科这么多年，我还真没有想过这样的问题，分科之前就更不用说了。
我的高中同年级共有八个班。 高一结束后，就分文理科了。 理科有六个班，文科只有两个班。分班过程其实很简单，如果没有强烈要求学文，那就留在理科班。我那时从来没想到过学文科。选择了理科，倒不是我的理科成绩有多靓丽，只是我那时实在没什么资本学文科。每次交作文都勉为其难。从小到大，语文老师有过一打，还真没人留意过我的“大作”。这样的我上了文科也是自讨苦吃。
我的文学底子很薄。小时候，家中书架上的文学书籍寥寥无几。仅有的那些与文学沾边的书，还被我有选择地吸收。每次都是直奔主题，读爱读的情节，看爱看的人物，其它的一律被三级跳。所以我读书是一目十行，背景风景一并掠过。记得那时与好朋友躲在小屋子看《红楼梦》（想来奇怪，那时为什么要躲着看），只听见哗啦哗啦翻书声，可怜那工程浩大的巨作，就只剩下宝玉黛玉两个人，其他的人物故事，各位才子佳人的妙语佳句恁是没记住什么。现在想想自己对文学的了解真少，而且不懂得欣赏文字的魅力。
我那时文字功底薄，却没有羡慕过别人的文笔，也没有觉得表达不方便之类。我有很多的形容词可用：挺，很，真的，说实话 … 。 除此之外还有重磅炸弹：真的真的很 … 。 其实文字功底薄也就罢了，可是还没有对文字的态度就很糟糕了。记得回国与同窗好友聊天，那边上来就两句诗，我看着觉着陌生 --- 怎么从没见过啊，就大言不惭地说：什么东西，没读过。朋友只好换些语文书上能找到的词句用。 对文字的认识这么肤浅却大言不惭，现在想来简直是厚颜无耻。
如今身在海外，不象国内的朋友那样有学习中文的环境，常常是提笔忘字，别人是“活到老，学到老”，而我却是要“活到老，忘到老”， 更不要指望下一代了。 每每想到就这样要与中国的文字艺术渐行渐远，不由心生黯然 …
理科生学得是一板一眼的东西，行文风格多严谨，且重逻辑，写出的东西理性，黑白分明。 文科生学习创作时需要感受文学作品，感受生活，感受他人情感，所以多有一颗善感的心，写出来的东西自然很感性，多面化。
理科生文采不足，可以从立意，构思上弥补。立意要新，构思严谨。理科生写出来的东西往往给人一种实在感。文笔朴实无华，实话实说，又没什么花架式，如果不是枯燥，那一定是实在了。好在理科生在用词造句上更容易有“创意“ -- 脑子里没太多典故好引用，就只有自力更生。这样的文章带些怪味，但有时能给人以耳目一新的感觉。理科生写文章时也可以走搞笑路线。搞笑虽然只是低俗的幽默，但是也可以缓解一下严肃古板的气氛。
文科生的作品的可读性就好得多。不过我常常读到一些看似不错的作品，总有太 ” 酸 ” 之嫌。 文科生本来就多一份多愁善感，再加上文采又好，所以很容易给人一种过于细腻的感觉。不要让人一看就断定这是文科女生写的， 那就太落俗套了。写小说几乎是文科生的专利，一般理科生就算写得一手好文章，编起故事来都有些力不从心。写小说要求的基本功更多一些，不仅讲究通顺，还要讲究很多其它因素，挺费事儿的。
艾米黄颜都算是文科出身，他们的作品各具特色。 艾米写起东西来手很熟，绝对的高产，文风朴实，字里行间透着豪爽之气又不乏细腻，是我所欣赏的。黄颜写出的文章文采与逻辑浑然一体，不服不行。只是现在已看不大到黄颜的新作，多少有些遗憾。黄颜当初洋洋洒洒又是小说，又是杂文，是为博取艾米芳心的一招孔雀展屏。如今革命已告成功，艾米一篇后记要 quote 黄颜言论 N 次， 黄颜在艾米眼中的地位可见一斑。
如今的艾园是一个以文会友，文客聚集的地方。对文科生也好，理科生也好，艾园都是个好去处。那些能书会写的，用自己的文章来结交朋友，也吸引了不少爱文的人。不善文墨的，看文跟贴， 也是不亦乐乎。那些文情并茂的文章常常让我自惭形秽。 网络上的交流靠的是文字，是一个以文取人的世界。如果连话都说不连贯，自己都觉得很笨拙。这时才渐渐体会到了文字功夫的重要性。
当初读艾米码的《十年忽悠》，深深被里面的故事吸引，看得很仔细，而且反复地看。艾米和艾伦都是文科出身，博学多才，出口成章，所以看他俩故事的同时，顺带也对文学有了更深地了解，这些知识掺杂在他俩的爱情故事中，比想象中的文科理论知识可有趣生动得多。
记得当初有人问起说，为什么艾伦与 Jason 言辞差很多，我的结论是 Jason 是学理的，艾伦是学文的，怎么会一样？！:-) 后来又去研究黄颜的文章，看被聪颖如艾米的女孩子崇拜的人到底是什么样的。一看果然是才华横溢。那些杂文写得让我很是佩服。艾园还有很多其他的文学作品，看完后也受益匪浅。久留艾园，读里面的好文章，看网友们的讨论，对文学的兴趣就这样一天天滋长起来，这时才发现我其实也是很爱好文学的。于是就为我当初那样地毫不犹豫地选择学理感到不可思议呢。对我来说，艾园是个唤醒我对文学的热情的地方。
谈到文学价值，我个人认为，写出来的东西都是有价值的，只是价值的高低不同而已。在海外生活创业，别的不谈，经历感想感慨大概都是一箩筐。就像我们难以理解父辈人的经历，难以体会知青的心路，难以认同年轻一代的生活方式一样，圈外人也在试图理解我们这圈人的生活。写出来就是一种交流。你们有天赋有才华的人更应该当仁不让才对。至于在何处写，或何时写，倒不是个问题，但不要放弃写。很高兴看到艾米还有艾园的朋友们都在努力着，期待你们更多的好作品！
（完）
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