我家的后进生 (2)

我考虑到他的坏习惯也不是一天形成的，要他短时间改变也不可能。现在是习惯势力抬头的时候。每天攒到得分越来越少，甚至是负的。这么办呢？？？

这时他们学校布置了一个家庭作业。看看一分钟可以干社么？他看上去做的兴趣挺大。我就改了计划变成让他挑战自己的纪录。我每天象拉拉队队长似的给他喊口号。社么加油啊！，YEA！KEEP GOING！ALMOST DOWN！YOU BROKE YOUR RECORD！。。。。。。这又管用了大约2周。这时候学校里基本没有坏条子回来了。老师对他的评价也正面不少。但他还是作业做的不快，兴趣不大。我跟他沟通后分析亮点。

1。词汇量少，读书容易卡克，所以爱看图画书不爱看字书。然后导致写作文的时候也容易卡克。就不爱写了。当然，他的作文难以下笔，跟他的联想台风副业有关，以致不知如何下笔。那我就采用盯，陪的办法。每天都配他读书，以前都是我们读的，现在叫他读。读不出的字帮他记下来，让他背。背不出要抄5遍。他为了不抄，背得还比较认真。但这件事我们还在STRUGGLE当中。


待续。