上学前头一天爹妈都感到紧张,毕竟对小人家来讲这是个大的变化,不知她会适应得怎么样。一周下来,战况如下:
周一:爸爸送去,按既定方针,道别时很坚决地走了,小人儿放声痛哭。午饭后去接,已经跟小朋友玩上了。爸爸没想起问哭了多久。
周二:不想进DAYCARE的门,一看爸爸要走就开哭。据老师后来讲哭得很短,“ONE MINUTE”。接的时候正在看画书,一定要再看“完”才走。
周三:没哭,安慰一下就同意留下来了。待去接时,一群小朋友正听老师讲故事。闺女坐在最靠近老师的地方,瞪着大眼睛,听得很认真。爸爸连说这可是个飞跃。以前带她去EARLY YEAR CENTER,她可从来都不会坐下来听故事的。
美中不足的是,尿了裤子,估计是老师没听懂她的话,或者没顾上。
周四:送去后自己就去玩了,爸爸追着跟她BYEBYE。
周五:爸爸有事,头一次让她在DAYCARE午睡。妈妈打去电话询问情况,被告知小朋友尽管没睡,但安静地躺着呢。后来去接时,知道她后来也着了。
周日:借上DAYCARE的光,SUNDAY SCHOOL不让妈妈陪了。要知道自从去年九月份上了TODDLER班后,她就每次都要妈妈陪着。我一走开,她就大哭。可能因为老师跟孩子间的互动比NURSERY多多了,她不懂英文,感到不适应。SUNDAY SCHOOL每周就一个多小时,老师也没时间/经验帮她。而这周,妈妈交待了几句待会儿来接她的话就走开了。在外面屏息等候了好几分钟,宝宝没哭!
有趣的是,每天我们都要问她在DAYCARE吃了什么,除了面条、土豆等,她提了几次吃酱油,我们到现在也没整明白到底是啥。
今天老师讲她和另外一个小朋友有交流了。据说显然不是英语,但两个小人儿都很明白对方的样子。挺有意思啊。