难忘之旅: 四川宴家岭之行

难忘之旅: 四川宴家岭之行

(一)  千呼万唤

要说世界各地去的地方也不少,但从未去过四川。感谢家坛宴家岭小学捐助活动,给了我们足够的理由成全了此次四川之行。不仅看到了我们大家一起建成的小学和山里的孩子们,还游览了九寨沟,都江堰等四川名胜。

我们是早上五点多从峨眉山出发,照理说上午九点多能到马边县城。从马边县城到宴家岭小学,开车需要一小时,走路需三小时。因道路不好,车速仅是步行的三倍。上路一个半小时后,山体滑坡的泥沙完全挡住了去处。只好原路返回峨嵋走另一条路。整整浪费了三个小时的时间!为了不让孩子们久等,我们心急如火,却又碰上修路塞车。一路上谁也不说话,度过了难熬的七个小时。终于在下午一点赶到马边县城。带上周老师,施工队长夫妇和给孩子们买的糖果和文体用品直奔宴家岭小学。

没走多远,见一铁索桥。周老师说要车开过去。我们都以为他开玩笑。不会吧,一辆三菱越野车加六个大人?结果不是玩笑,只好硬着头皮坐车过了铁索桥。居然也没掉到河里。幸运的是天气不错。如赶上下雨天,只能走进去了。一小时后终于见到了等待已久的孩子们。看到孩子们的张张笑脸和宽敞明亮的教室,心情真是好极了。在给孩子们发糖果时,突然想起我们一天都没吃饭,尽赶路了。赶紧塞了块糖在嘴里。和我们同去的还有中心小学的老师们。我们做的并不多,但受到的款待真是让我们受宠若惊。和孩子们一起度过了两个小时美好而难忘的时光。离别时,一百多个孩子站在学校们口,齐声说再见,即感动有震撼,场面让人终身难忘。

(二)  自愿者周老师

下山回到马边县城时已是傍晚六点。一天颗粒未进加上高度兴奋带来的消耗,真是该吃晚饭的时候了.   晚饭是和周老师,施工队长夫妇一起吃的。虽是我们做东,心里却很高兴。说明大家捐的钱是用在盖小学上而不是用来请客吃饭。吃饭的地方是周老师选的,一家由一对下岗夫妇开的小店。干净实惠,很像在自己家里吃饭。边吃边聊中,对周老师的情况有一个大致的了解。

周老师六十出头,退休,从小在优越的生活环境中长大。退休前在公司里搞工程和工程预算。对建小学也算是个内行。每年大多数时间奔波于四川云南等平困地区。是捐助方和被捐助方之间的桥梁。周老师是一个名副其实的自愿者。他为山里的孩子们无偿奉献已很多年了,靠不到两千元的退休金维持相当简朴的生活。同时他所得到的回报也是相当丰厚和无价的:身心的无比健康。周老师爬山的速度,就连二十多岁的小伙儿也未必能赶上。相比之下,所谓成功人士由于工作性质所决定,他们不仅心累而且胃也累。世界上的事情还真是有所得必有所失。

信天盖的小学中,很多都是周老师选的址。周老师还说在资金不到位或超过预算时,信天经常自己往里贴钱。中国由经济发展带来的日趋文明的社会在信天和周老师这些自愿者身上得以充分体现。

连续开了七个多小时的车,司机也相当累了。决定当晚在马边县城住下。第二天周老师和我们一起回成都。他将再乘长途汽车去绵阳,看一个捐赠的图书馆。分别时,看着周老师背着一个学生书包的背影,心情很复杂,即钦佩又心疼。他所有的行囊都装在这小小的书包中。这书包很重。我立刻有一种想给周老师买一个最好的旅行包的冲动,要带轮子的。但我们常用的旅行包在大山里并不适用。

再见了,周老师。祝你好人一生平安!

(三)  后记

 

此次宴家岭小学之行,感触颇多,终身难忘。我也许比周老师吃得好,住得好,生活更安逸。但周老师的生活一定比我充实,不会被生命意义之何在等问题所困扰。因为他很忙,为了帮助孩子们,他有做不完的事。

周老师一再告诉我们,如有任何一位参与建设宴家岭小学的网友想要参观小学,一定要告诉他,他将安排并陪同前往。

其实很多人都愿为山里的孩子们做点事,包括我姐姐和我许许多多的朋友们。能有机会和像信天,周老师这样有人格魅力的人一起建校助学,也算是人生一大幸事。给人机会就是给自己机会。帮助别人的同时,最大的受益者往往是你自己。

从中国回来后,心情特别的好。也许和这次宴家岭小学之行有关系。

 

 

秀园 发表评论于
谢谢秋叶兄。
风中秋叶 发表评论于
极具意义之行。真好!
秀园 发表评论于
谢谢绿水清莲才女!
绿水清莲 发表评论于
很感人的文章。看到周老师的故事。止不住热泪盈眶。和秀园有同样的冲动,也想能够买一个带滑轮的背包。那么在群山峻岭中的跋涉也会容易一些吧。也为家坛所有捐钱的兄弟姐妹鼓掌。谢谢秀园给我们带来的锦绣文章,精彩故事。
秀园 发表评论于
共同希望。
john666 发表评论于
你好,谢谢你的文章,也谢谢你们之所为。我和朋友们一起也在汉源县搞了个希望小学,我希望还有更多的中国人贡献出他们的时间,精力和金钱,为所有那些需要帮助的中国人。
秀园 发表评论于
Thank you.
qatoday.com 发表评论于
awesome, thanks for sharing
qatoday.com 发表评论于
awesome, thanks for sharing
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