这学期是我在M大教书的第一学期，开学3周了，我对我的两个班学生的整体素质相当满意，每个班有16个学生，大多数是美国本土学生，少数是华裔后代。中文是M大语言系新开的第一门亚洲语言课，还不是任何专业的必修课，故注册上中文的大学生纯粹是自己的选择，他们愿意接受挑战，肯下功夫，课堂课后都很用功，进步很快！
我也颇费心思地教他们，每堂课都学拼音，生词，对话，汉字，还介绍一些文化常识，有时也做游戏。语言需要不断地练习，复习，温故知新，课后有作业，每课有小测，学生们配合得还真好，开学初我为每个人起了中文名字，课上提问都用中文名，目前为止，每个学生都会说，会写自己的中文名字，有的名字很复杂呢，我单独教会每个学生中文名字的笔划顺序，让他们课后多练习，小测时若他们写上中文名字，有加额外分，这样，孩子们很快就学会写中文名字了。今天课上的游戏是用中文介绍同班同学，介绍最多的几位同学获得奖品，奖品是杰明在长城上买的明信片。两个班级都有学生能够说出全班10几位同学的中文名字，很了不起呢！
那天我在复印室复印小测卷子，西班牙语老师煦娜正好进来，我们闲聊起来，她问我，中文课进展如何，我告诉她，这学期的两个班级是我教书以来最好的班级，10几年前我在雪城大学教过不同年级的中文，去年和前年又在社区大学教了两年多电脑资讯管理，M大学生比我过去教过的班级都专心，认真，进展最快。煦娜告诉我，她从前也在别的大学教过西班牙文，但M大学生质量明显好很多，“这所大学的学生大多来自基督教家庭，学生也有很多是基督徒，他们了解上大学的目的和意义，心态思想很健康积极，学习进展自然快。”我很有同感呢！
为了迎接M大学生会即将举办的第一次大学中秋晚会，我教了学生用中文朗读李白的《静夜思》，也编了一个简单的剧本《嫦娥奔月》将在晚会上表演。今天课堂上学生们朗诵《静夜思》时，我告诉他们，我要录制视频，然后放到我的中文博客上，写好后，会将网址寄给学生们看，他们立即“饱满深情”地朗诵古诗，我从数码相机的镜头里，看到了学生们聚精会神的表情，抑扬顿挫的语调，很为之感动，遂记录于下。
