我们一早就怀疑了。前两个星期，心理医生看过阳阳，说要再看一次，还要去他学校观察他，然后诊断。今天医生到了阳阳学校，说呆了40分钟，看他在室内和室外玩。说整个时间里，他只有两次主动跟别人说话。问了老师，老师说阳阳平时都是这样怕羞，问他问题的时候，他能回答。
我们在诊断过程中，阳阳又粘着我，不肯说话，也不让我说话。我告诉医生说，他平时很多话，又会唱歌。医生问我，他有没有主动跟人交谈。我回想了一下，好像阳阳只是需要吃东西、要去厕所、要玩具的时候，会主动张口说，其它时候不太开口。有时他会模仿大人说话，比如妹妹哭了，他就说，妹妹哭了，然后过去说，玫玫，你怎么了。他这样问的时候，我们总感觉他不是真正关心，只是在鹦鹉学舌。阳阳跟好朋友 Luc 玩的时候，阳阳会主动说话，比如，这是我的，你玩那个，但他也不会说，咱们一起玩吧。
医生给阳阳做了一些好像是关于智力的测验。我偷看问卷，阳阳的智力大概是6岁的程度。医生又问了很多问题，关于阳阳生活、行为、交流方面的。我都如实回答。
医生说，他把阳阳划到 autism spectrum 中了，他需要得到 intervention。但医生说，她不知道阳阳具体是什么，主要是 social 方面的问题，有 social anxiety。这可能是神经上的，neurological 的，因为阳阳的 MRI 不正常。本来去年9月要给阳阳再去拍片子，但我一拖再拖，神经科医生那边又没回话，至今还没有复查。医生还说，除了 MRI，看 neurologist，还是要去做 genetic test。
现在我们等着校区的评估，就在最近两个礼拜。看了他们的结果，Regional Center 再决定下一步如何。医生说，他现在的学校还好，可以继续上。
虽说这个结果我是一早就预料到的，现在医生说了，我还是感到有点 sad，也有一点 relief。
