庆幸这次我压住了坏脾气

                          

          儿子的偏科，我一直觉的无奈。不过想着他虽不喜欢，但每次华文成绩都很优秀，也就没太往心里去。一想让他多写一点儿华文字，所面对的难度，心里就打退堂鼓。前几日儿子和我嘟囔着他最恨华文。从不喜欢到恨，这让我有些担心。对一门功课产生如此强烈的抵触情绪，非常不妙。
         晚上临睡觉前，儿子不情愿地从书包里拿出一份华文试卷，让我签字。看见这份试卷我明白儿子的恨从何来了。这是我见过的儿子做的最差的一份试卷。看见这份惨不忍睹的试卷，说心里话，我是非常生气。仅存的一丝理智提醒自己决对不要动怒。让自己冷静下来后，我分析了一下他的错误。一些是因为平时不爱写华文字，有些子不会写，错了。一些是选择的词多，词义相近未认真读句，仔细筛选，错了。阅读理解做的太少，答题方式未掌握。这次我没有指责他，但认真的和他又重复了一遍学好华文的重要性。这次试卷做的不好证明平时华文练习是需要做一些的。以后周六，周日都需加一份华文功课，平时不用多做华文功课。儿子报怨的说：“华文字真的很难写唉！” 我解释说：“华文字难写更需要多加练习。”因为这份试卷做的太差，这次儿子没有坚持不做华文功课。
         我第二天就去买了一本练习。今天学校开运动会，儿子放假在家，我拿出华文功课给他做。我在旁边耐心陪着，他的心情很好，做的很认真。半个小时就做完了。只有一题错，不是粗心，是没有理解。我很开心的鼓励他说：“你华文的基础很好，不会写的字多写几遍，阅读理解多做几篇。你下一次试卷会做的象今天一样好。”（那份糟糕的试卷里的阅读理解题出的不好，儿子的答案我也认为是对的。但标准答案只能有一个，只能要求儿子按正确答案来。我的认同没同儿子说，不利于华文教育。）   
        这次因为一份糟糕的试卷让儿子开始肯多做些 华文练习了。我是觉的坏事变好事。儿子的华文基础还是不错的，这次的差属偶然，若一直忽略，华文的基础不去加固。下一次的差就变成了必然。
        儿子做完功课和我下楼去打包中餐时，他对我说：“我觉的我有点儿喜欢华文了象喜欢数学一样。”我听了非常开心，庆幸这次我没有因为他的“差”对他发脾气。如果我发脾气可能会让他对华文恨上加恨。我从未指望儿子将来多么的出类拔萃，只希望能在他沮丧的时候帮他重拾信心。