珠珠学年小结

这个幼儿园还挺正式的，九月份升班，到十二月份有年中小结，现在五月底了，又有学年总结。每次都是家长单独和Primary teacher （班主任？）谈话。老师有一份打印出来的“评语”，还给看一些活动的照片。

今天是学年总结，老师夸珠珠是个好孩子。

认知：颜色，形状，字母，数字都认识，会分类，会match，会比大小。

语言理解：句子完整，表达清晰，理解老师的instruction，和小朋友说话，会用西班牙语数到10，甚至会唱些西班牙语儿歌（这个我们完全不知道！）。

社交：和小朋友和平共处，从来不抢别人的玩具，被抢了会告诉老师。理解别人的感受，尤其小朋友磕磕碰碰受了伤，她总是很同情别人。有最好的朋友，喜欢小圈子，有点shy。

兴趣爱好：看书！听故事能做出age appropriate comments。

吃饭：是班里吃饭最好的小朋友，水果是必然吃完的，连青豆玉米之类都会用手一粒一粒捡起来吃干净。

运动能力：能跑能跳，会骑三轮车。

动手能力：很灵活。很喜欢做手工。


我们在家自己的观察，珠珠喜欢音乐，当然是儿童歌曲，最近又学会了很多歌，最喜欢在洗澡刷牙的时候唱。吃饭时听见会唱的歌也一定会跟唱。而且对歌曲有喜恶。这是奶奶爸爸的遗传。

珠珠也喜欢工具，喜欢动手。比如最近爸爸给她装Ikea的玩具柜子，她真的能用个小工具拧螺丝。这下外公后继有人了。

中文能力：听是全部听的懂，偶尔有歧义。一天我跟她讲弟弟们生出来，妈妈要照顾他们，问她肯不肯帮忙。她听见“照”，就说要去找flash light。这种望文生义，不知以后长大了会不会更经常出现。虽然听得懂，珠珠说得不太多，而且洋腔洋调的。希望外公外婆来了有所改善。