朗朗学琴

赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。
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        首先声明,此朗朗不是彼郎朗,俺给娃取名时,还不知有郎朗这个大钢琴家。
 
        当初娃生在正月里,书上说最好名字里带月字旁,俺又想最好将来性格开朗,前途明朗,所以取单名朗字,大家都叫她朗朗。
 
       俺也脱不了俗,也让朗朗进入学乐器的行列了。俺没有让她跟着据说是肖邦的第十四代嫡传弟子学(既然是大师,脾气当然也大。据跟他学琴的朋友说,去早了,大师说你,去晚了,大师更说你。孩子必须要极具天赋,一教就懂,一学就会才符合当大师弟子的条件。),也没让她随随便便的在家附近找一个学,而是找到了李晓教授。

        想想俺家朗朗跟着大钢琴家李教授学琴已两年有余了。俺说李老师是大钢琴家,可不光指他琴技高,而是德艺双磬,孩子们都很喜欢他。两年来,从没看他冲孩子们发过火。
 
        记得有一次开新年钢琴演奏会,休息期间,有个妈妈抱着一岁左右的孩子来到李老师跟前,让给看看手指够不够长,是否是弹琴的料。俺不知李老师当时说什么,因为与那家长不熟,不好凑上去听,但俺不只一次听李老师说过:“咱不说哪个孩子有弹琴的天赋,而是根据每个孩子的特点挖掘出他/她的长处。”

        李老师在国内时是广州星海音乐学院教授,钢琴系主任,桃李满天下,弟子们获奖无数。这可不是不爱自夸的李老师告诉俺的,都是从别人那儿听来的。
 
        俺不知我家的朗朗是否有弹琴的天赋,但俺当初让她学琴的初衷可不是让她成才,而是活动手指的同时开发左右大脑。俺还决定,学成什么样,决不逼迫,顺其自然。可真学上了,俺当初的想法不自觉就变了样,也入了俗,也希望她是弹琴的天才,所以每次看她弹得不好也会生气,忍不住会说两句。但她有时说:“嫌我不好,你来试试?”真把我噎得哑口无言。
 
        李老师住在Richmond,那里是华人聚集的地方,有很多早期移民来的香港人,也有许多中餐馆,更有许多标有中文标牌的商铺,对华人来说,生活非常方便,当然房价也高。如果还不知这么有名的地方,俺再细述一下,就是那陈冠希、谢霆锋在加拿大曾经生活的地方。

        俺住在离李老师家单程35km的另一个地方,这里华人不能说少,但跟Richmond比,那不是一个级别的。由于路途较远,每次去李老师家不光拿书,还要大包小包的带点吃的,当然也少不了吃老师家的美食。李老师教学生是因人施教,每个孩子不一样,方法也不一样,有的孩子勤奋,练得多,他留的练习曲就多,俺家朗朗是属于不想出力又想弹好的,那只能是少留几曲。
 
        朗朗刚开始练琴时,俺规定每天必须一个小时,这家伙弹两下就玩上了,然后就告诉你时间到了。如果你没时间看着她,问她弹得怎样,每次都说弹好了,可到老师那儿回琴的时候,却让俺寒心。后来俺改变策略,每首曲子弹十遍,这样要偷懒可不容易。但,但是,她弹不了五分钟就说:“Can I break?”你如果不同意,她一会儿说手疼,一会儿说胳膊酸,让你给她按摩,要不就到厕所里不出来;如果你同意,那她break起来就没完没了,你喊她N次才见她不情愿的坐到琴前。古语云:名师出高徒。俺不知道光有名师,不勤学苦练的话,能不能成高徒?
 
        朗朗在加拿大也上四年多学了,日月受老师同学的熏染,形成了从不谦虚的作风,总是普天之下我最佳,你说她这点不如你,她会说她那点比你强。俺不知这儿老师是如何教育的,反正每个孩子都说自己是Top student,至于是不是,俺不知道。所以朗朗也认为自己是老师的学生中弹得最好的,有个什么表演之类的,很愿意上台,至于自己行不行,那是不考虑的。
 
        李老师为了让弟子们多些练习机会,很愿意让他们参加各种钢琴比赛及表演,俺朗朗也在今年参加有着87年历史的“Vancouver Kiwanis Music Festivals(温哥华基瓦尼音乐节)”五级的三组比赛。在前二组比赛中她名落孙山,感到非常伤心,在第三组比赛之前,我说:“你只要尽力了,得不得奖没有关系。”但她羡慕那些得奖的孩子,说:“God能不能帮我得一个呢?”没想到的是她却在第三组(古典作品)比赛中获得第一名,当时她就蹦起来了,非拉着人家评委拍照不可。俺想也许是评委看她努力的参加三场比赛给她个安慰吧。
 
        学琴之路漫漫,其修远兮,不只朗朗求索否?
 
     纳兰红豆
 20091110于温哥华
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