同事的好友,今年孟母三迁把孩子挤进了一个名气很响的公校小学。
现在是第三个学期了。 她狂后悔。。她说,原来班级里一半的孩子,上学前都已经会读书写字的了(大部分已经补习,或者自学了1-2年了),她的孩子,kindy开始的时候,会A-Z, 10以内的加法。 这个是托儿所里教的。现在看着其他孩子reading level 都到了1-2年级的水平,她女儿还在‘正常’教育大纲水平。
本以为进了好的学校,大家从kindy开始,希望好学校能教得好些,没想到,一进去孩子直接给人家垫底,虽然孩子还不是很明白。 她焦虑了。是不是也改补习了,要不然距离越拉越远了,再好的学校也不能给人垫底呀,再说又不是自己家孩子没人聪明,她自责了。。。
那个学校,华人居多,很多还都上足迹。
这就是我们名表同学常用描述的‘作弊’。
那个妈妈,后来想,是不是该把孩子转去个‘普通’学校,哪怕孩子在那普通一点,或者努力下,成绩在班里算好点,是不是孩子的自信心会好点。
听了,我也焦虑了。 几次去了足迹,都被焦着回来,的确,那里入学儿童,上学前都会读很复杂的书了。 上学了,家长感觉很好,因为走在人家前面了。 足迹儿谈上还有个特点:互相吹捧,哇,你们家孩子真厉害,都会读chapter book拉
多次,在我焦虑的时候名表同学把我拯救了。
我们两家孩子都在普通学校,成绩班里算好的,身心健康,坦坦荡荡。
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