我家闺女最近也“发现”这好处了。
有时候她心情好会自己在那里念1-100（中文，英语），不过很多时候念到x9后就靠猜来的.有一天我终于忍不住了,问她:
"x9后应该是什么能?"
她不好意思的说:x10? (她自己也知道那是不对的)
"如果不能把9弄成10,那可以换前面的数字x啊"
她试了试我说的,之后就能正确的数到200或很多,中文英文.她很自豪,我继续推.
告诉她有时候我们数不一定要每个数字都说出来的.为什么? 懒呗.
后来告诉她1个10是20,两个10是20,那三个10 呢? 这个她很快就掌握了,也很高兴妈妈和她分享这个懒人的数法,让她轻轻松松的数到500.
然后当然也要介绍5,10,15,20.这个她有点抗拒,因为10跳着数太容易了,不过也很快掌握那pattern.
今天乘她高兴也说2,4,6,8,10. 小人不高兴了,因为这个pattern不好找,弄了一会儿就抗议了.呵呵,明天再试试.
