美国人不比国人傻，也不比国人少爱心，可是他们为何大都不像虎妈那样逼孩子读书学东西呢？这里的奥妙还真的深不可测，一言难尽。
从美国小学中学课本看，学的内容其实不比国内差。就小学三级语文来说，除了要求8岁小儿看厚厚的小说，还要求交读书笔记和体会，而且规定简述故事内容，还有长度要求。老师仅发一张写作方法和要求的纸片，其他的就让孩子自己去理解发挥去了；小镇图书馆还有小儿读书奖励活动，小儿读完几本书后就能得到几张免费冰淇淋餐票。。。加长自己看看小儿看的书，才知小儿写的内容有没有差错。剩下的家长帮孩子改改错，代孩子借书还书就够了。。。天气好了还是该鼓动孩子去公园玩耍晒太阳骑车打球，孩子身体好才能发育正常，健康的身体永远是第一重要的。逼孩子做不喜欢的事，剥夺孩子童年的乐趣，我看来就是以大欺小，么残忍和不人道的。
我家邻居，一女人养三个孩子，她除了上班就是烧饭做家务，基本很少管教小孩。她家老大是女孩，她平时自己步行上课下课，没课了就在家帮妈妈带弟妹，她根本没有受过特殊训练，今年不也被西北录取了吗。
至于大学，我刚来美国那会儿是很拼命用功的，但我马上就发现国人那一套死读书死记书的方法在美国大学是根本行不通的。无论是考试还是小测验，回答的内容书上都没有。所业老师每节课都布置学生去看一大堆参考书。答案都在杂书中。因此除上课好好听课（因为美国的老师不照本宣读，讲的内容教科书上没有），做好笔记之外，好好选学校规定的课程，认真听课，按老师说的去看书做作业参加活动，也就够忙了。一般学生只要按时上课，完成作业就很忙，基本就没有时间去学坏了。只要孩子在大学不学坏，安全毕业，一切都好办。再说了，其实美国的大学真的比国内大学难读，非用功不可，学到的知识自然也多的多。
工作后考执照更有体会，考题在书上最多30%，大多数内容在工作在实践中才能发现。工作任务一般人都能完成，但你是否能胜任不被炒，并不完全取决于你的工作能力，工作方法和社交能力，人际关系往往更起主要作用。所以养育小儿最好从小就送去DAYCARE，不要要求国内老人来看孩子，让老人吃苦受累，省下的几个钱不够让孩子变得开朗，教孩子学会社交的学费呢。
我有几个朋友和同事的老公没有工作，他们有来自中国的，印度的。。以色列的。他们都是高学历，能力比LP强多了。他们的短处就是社交能力，和人相处的应变能力太差，因此不能适应美国社会的五光十色和变幻无常。
再请看今年芝加哥新任市长RHMA，他是个曾经获得芭蕾舞金奖的舞蹈演员。他在1991年被克林顿选中时，不是因为他舞跳得特棒，而是因为他的公关能力。。。
小儿从小到大被父母逼得学东学西的应付不遐，可能有精力和时间发挥自己创意吗？这样长大的孩子连自己喜欢甚么都不知道呢。。。怎么有可能八面玲珑如变色龙般地适应这个社会？别忘了，大千世界，弱肉强食，适者生存。
再者，如今青少年忧郁症发病比例日益上升，我们谁也不希望自己家里出现一个忧郁症患者吧。
虽说虎妈那一套可能是出自一片爱儿之心，但有没有害儿的可能？如今还真不是一个读读读，书中自有黄金屋的时代了。。。
