got into Caltech, MIT, Princeton, Columbia, Duke, and waitlisted at UPenn
(Wharton) and Stanford
GPA: 4/4 unweighted
Rank: 1/~556 in a very average public school
SATI: 2320
SATII: Math 800, Biology 800, Physics 780
National Merit Finalist
Intel semi-finalist
Coca cola semi-finalist
Princeton girls summer camp (SWIM)
Math competition for girls: honorable-mention
National Honor Society: treasurer
Violin: state orchestra
Took Calculus 1,2,3, Combinatorics, Number Theory, Abstract Algebra, Linear
Algebra, Ordinary Differential Equation from local university
前言：高中四年即将结束，D被 Caltech, MIT, Princeton, Columbia (Egleston Scholars), Duke, CMU（Full tuition waive, and waitlisted at UPenn (Wharton) and Stanford，尽管被Yale 和 H 拒掉了，一方面我女儿的强项是理科，我觉得Y和H不是特别match，另一方面 Princeton是她的 dream school。所以我们一家非常happy。
首先我要感谢论坛的各位，四年中我从中得到很多信息，我将我家女儿学习心得整理，仅供参考。首先我想说明的是，此份心得仅仅是我家女儿的心得，未必适合于所有小孩。
背景介绍：
我家女儿高中是一所public school, 虽然在我们小town里这所高中还马马呼呼，但放眼全国，连影子都找不着。在她刚上9年纪的时候，她觉得只要年纪第一，应该会被藤校录取，11年纪之后，高她一届的同学藤校全军覆没，这才发现前面过于乐观，所以在11年纪的时候她在学习上做了调整。下面我会在学习心得中提到。
学习科目:
（1） 初中8年级~9年级：
大学课程：College Algebra (Summer 2006), Precalculus (Spring 2007),
Calculus I (Summer 2007)，
Took MathCounts, qualified for state, but not for national
（2） 九年级(Fall 2007---Summer 2008)：
所修的课：English 9 honors, American Culture 1 Honors, Geometry honors,
General Science honors, Biology honors, French
大学课程：Calculus II (Summer 2008), Physics with calculus (summer 2008)
备注：在9年纪的时候我们都不知道AMC10和AIME什么东西。她所在的高中对此也不十分重视。
（3） 十年级(Fall 2008---Summer 2009)：
所修的课：AP Statistics, AP Calculus BC, AP Physics-Mechanics,
AP American Government, Chemistry Honors,
大学课程：Multivariable Calculus (Summer 2009),
AP Test:
Govt& Pol Comp, all with 5s
Took AMC 10 and AIME, not qualified for USAMO
（4） 十一年级(Fall 2009---Summer 2010)：
学校所修的课：Chinese (4), Computer Science, AP American History,
AP Physics –Electricity and Magnetism, AP Biology (I),
AP Biology (II), English Honor, Symphony strings,
Comprehensive Musicianship,
大学课程：Combinatorics (Fall 2009), Number Theory (summer, 2010)
AP Test: US History, Biology, Physics C–E&M, all with 5s
PSAT: 229
SAT 1: 2320
SAT 2: Math 800, Biology 800, Physics 780 (taken in June 2010)
2010 Summer Camp: Princeton SWIM math summer camp
took AMC 12, and AIME, not qualified for USAMO
（5） 十二年级：
学校所修的课：Symphony Strings, AP Computer Science, World Culture, AP English,
AP Econ,
大学课程：Abstract Algebra (Fall 2010), Linear Algebra (Spring, 2011),
Ordinary Differential Equations (Spring 2011)
学习心得：
（1）首先我想谈一下PSAT，PSAT在10年纪时候可以考一下，这样就可以知道自己的水平。同时在10年纪的暑假里，把PSAT历年来的题目做一遍，这个对成绩的提高很有帮助。PSAT的试题可以在collegeboard上可以买到。
（2） 我女儿的学校对学生的成绩进行排名。由于学校的课程是有weight，AP课的weight最高，所以她在修课的时候，她尽可能修AP课。由于AP课基本上是11年纪和12年纪的学生在修。所以她在9年纪的时候加修一门Biology(这门是10年纪的课，9年纪只要修General Science)，同时9年纪暑假里在大学里修了一门大学物理，这样AP science的课基本上可以修了，而且比同年纪的学生多2-3门AP课。所以在排名上处于领先地位。从她的修课中可以看出，她的课基本上是AP课。
（3）在前面提到，象我女儿这样的学校，仅仅靠第一名很难被藤校录取。即使靠很多AP，即使在大学修很多课，也很难，毕竟local的大学太普通了，当然如果所在的高中是一流的，那另当别论。11年纪一开学我们才意识到这一点。当然在大学修课是必须的。11年纪一开始她就在research方面进行了加强。经过一年的努力，她的research进入了Intel semi-final。我想这可能是被MIT和CalTech录取的原因之一。
（4）要尽心安排11年纪暑假的活动。Princeton数学系有一个专门为girls安排的女子math summer camp，而且是免费的，比较难进。要想进Princeton，这个summer camp是一个难得的机会。我想她去了这个camp是被P录取的一个reason之一。当然MIT的RSI和MITE也是非常不错的camp。可能钱的问题，今年这个girls math summer camp 没有搞成，非常遗憾。
（5）我女儿的数学基本上靠她自己，没有team能够work together，只有自己抱着一本书自己做，自己领悟，尽管没有进USAMO，但Math Prize for girls 数学竞赛获得honorable-mention。我想这对她的申请也有一些帮助。
（6）关于义工，这个我就不太清楚。我女儿自己找，自己联系，4年来，她至少做了300小时的义工。我不知道义工对爬藤有何帮助，但是从培养孩子的角度来看，给她创造了锻炼机会，同时在培养也培养她的能力和社会责任。
（7）课外活动：她自小开始学Violin,我们对music一窍不通，我们对她的音乐一点帮助也没有。后她能够进state orchestra 我们已经非常满意了。不过由于她音乐老师的申请失误，使她失去到 All-Eastern 的机会。
(8) Leadership: 其实我女儿的胆子很小，不擅长于在公开场合发表言论，也没有特别强的组织能力。可是她勇于突破自己，挑战自己去竞选学校NHS，最后被同学选上，这很出乎我们的意料。在同学的共同努力下，自己投入了大量的精力，成功地募集到1万多美元，捐给有关的慈善机构。
儿子申请的一流学校全军覆没！除了家门口保底的，只被西北录取，大毛和芝加哥/>Waitlist。
太太打电话告诉我之后，我赶紧给儿子打了一个电话：“儿子，你没事儿吧？”“I am fine.”“ Dad, what you mean? Don’t worry, I am not going to kill myself. I don’t know what’s going on. I just didn’t get it. I guess I was not that good. By the way, you were right, when you got accepted, you got bench of them. If you didn’t get it, you got nothing.”
还真行，比我还淡定。
不过，后来知道很多认识的人和朋友们都进了好学校，还是很失落了一阵子。跟我说，其实，其它好学校我并不是真想去，对我来说只是面子问题，因为朋友们都认定我能进好学校。最后说，也许西北是最适合我的，我喜欢她的校园和她的体育好。
其实，老爸我比他还失落，也很替他惋惜。毕竟是他一生中只有一次的机会。但细想想，也在情理之中。
看看这些报喜的，您就明白了。在竞争这么激烈的情况下，申请十段的学校，大家只是一线之隔。线以上的，都被多个学校录取。在线上的，被某一个录取，或Waitlist。线以下的，就是儿子这样的，没来报喜的。
我从来都是看重过程，不刻意结果。也不赞成以成败论英雄。有人说运气，我到是信运气，正所谓谋事在人，成事在天。但爬藤这个事儿，已成为当今的潮流和时尚，也的确是很具有现实利益。为了给别人以前车之鉴，在这里当一回反面教材，简单说说儿子的情况，也许对大家有所帮助。
儿子的硬件不差：
SAT：2320
SAT II：Bio 790, Math II 800, Chemistry 800, History 770
PSAT: 331 (National Merit Finalist & got $2500 scholarship)
ACT: 35
AP: 7 all 5
Two Captains; one State Champion………..
儿子也是一个非常阳光，懂得上进，知道自律，助人为乐，朋友满天下，相当Popular，在学校也可称为出类拔萃的好孩子。
可问题出在哪里呢？什么原因没有被顶尖学校录取呢？其实，这个问题谁也不能真正说得清。我们只能站在自己的角度去分析，分析得是否正确，也无人可以鉴定，只为了给大家一个启发。
老爸是最知道儿子的。想来想去，只有两点值得在此一提：
1、 也许是因为他比别人小一岁，总的感觉，他的成熟程度不够。
首先是，还没有象成人那样，把学业和前途看得那么重。而仍然是玩儿心最重。让我们自己的话说，他还是个孩子。直到现在，玩儿的事情永远是第一位的。这不，篮球还没打完，学校还没搞定，就早已谋划上了，放了假就和朋友去旅游，接着是回来以后在家的毕业PARTY。给他算了算，从十二年级开始，每一个周末，不是和朋友一起出去吃饭，就是看电影，要么就是参加PARTY 或自己在家组织PARTY，没有一个周末是空下的。他可以晚上不睡觉，保证完成作业。但绝不会为作业而放弃去看电影的机会。
在性格上，他不是那种Aggressive的孩子。换句话说，他除了对GPA和其它考试分数比较在意外。对其它事情都不那么在意，属于特潇洒的一类，绝没有那种不达目的誓不罢休的劲头。特别体现在申请学校上，没有哪一个学校是他非要去上的。明显就主动力不足。我所知道的藤娃，特别是女生，几乎无一例外是比较Aggressive的（这里不是贬意）。
他的不成熟，还体现在他对选学校的看法上。第一是看运动队的水平；第二看是否在大城市；第三看校园是否漂亮，有没有好的运动场；第四看交朋友是否容易，有多少FUN。剩下的就都排在后面了。可想而之，他对为什么申请某个学校的文章，不可能有足够的深度。
我并不觉得他的这些问题是什么了不得的，也相信随着年龄的增长，在他走入大学和社会后，会逐渐改观。但在眼下竞争这么激烈的情况下，可能就变成了他的软肋。
我猜想，好大学的录取官们绝不是吃闲饭的，阅人无数。他又属于特实诚的孩子，也不知道掩饰、包装自己。暴露蛛丝马迹是很容易的事。
不管是不是这个原因，我认为这是他的差距，也是我一直担心他进到大学激烈竞争的环境，不能马上适应的原因。
2、 这第二条也可以说是我们做父母的一个失误。在他的硬件里，没有真正意义上的义工。也就是长期的、持之以恒的社区义工。这绝对是一个大漏洞。
在我们搬家之前，他的年龄太小。后来给他联系好了，我们又搬家了。搬家后到了完全陌生的地方，他面对很多挑战，我们又一时摸不到门儿，再加上忙，彻底把这件事忽略了。
如果他有全国的大奖，或其它特别的大亮点，也许还能把这个漏洞堵上。信不信由你。但我相信，他没有大奖，本身就逊了一筹，再加上这个大漏洞，就把他从我上面讲的那条线上拉下来了。
从培养孩子的角度，我们给他创造的锻炼机会并不少，我们也特别在培养能力和社会责任上很下了些工夫。但从爬藤的角度来说，人家就认这个，你不服也不行。
我一直坚信，任何事情都是有原因的，不管它是什么原因，不必怨天尤人。面对现实，面对未来，才是正确的态度。
我仍然坚信，儿子是优秀的，是好样的。我从心底里感谢儿子，他让我们感到骄傲。他的优秀，绝不能归功于父母，更多的是他自己的努力和付出。他能够在高中毕业前取得这么好的成绩，能让我们为他骄傲，不是因为他幸运，摊上了我们这样的父母，而是我们做父母的幸运，摊上了这么好的孩子！
借此地祝儿子一生幸福，做一个对社会有用的人！
最后，恭喜所有得到心仪学校的孩子们！祝福所有2011的毕业生，前途广阔，一生辉煌！
认识一年轻老美主管，tier3本科毕业,手下一堆长青腾，估计没人比他低。这人真是有能力，潜力，还正直。说实话，什么学校的光环在business and industry 3-5年基本都消失， 人的能力，潜力，态度 和EQ最后定位。
我们为什么没有爬藤情结？但有另一情结！
1。 我和老工严重偏科，只好上国内九流。自从上了大学学了自己喜欢的专业，一直在top 1 tier,包括在美州立Big10读博。
2。我现在是一大部门主管。 我招人时， 是否明校毕业不占我的3条判断大方向。劳公是他那行的尖子。
3。 做得越久， 做得越深，越明白学校只是奠脚石，what got you here may not get you THERE! EQ 真是太重要了。 The high EQ helps you handle complicated situations without turning the world to an end for all, including yourself.
4. 我们有另一情结.Always strive for excellence in what we are doing! No pain no gain. 这点我们和虎妈一致，只是没她那么走极端。我们希望孩子快乐，自信，大方，善良，和认真作事，这样他们到哪和做啥，才容易培养出”乱云飞度仍从容“ 的个性。 说实话，我觉得性格培养比知识培训难很多，两者得有效结合。为人父母，我们也在不断学习和调整。
5.全奖州立和自费腾校？州立。
|
