我的博客的第一篇帖子是“儿子的ipod”。写完以后，我念给儿子听，儿子听了很高兴，因为写的是他。一个星期以后，我又写了一篇“儿子的理想”，并念给儿子听。儿子听了以后，很郑重地对我说：妈妈，以后如果你要写我的话，请先得到我的同意，因为那是我的隐私和秘密，有些事情，我不愿意让大家都知道。老公马上赞成说, 儿子说得对，我这个做妈妈的以后要注意一下。
那天听了儿子的话以后，我首先向儿子道歉：妈妈没有得到你的同意，就发了那篇文章不对，以后我一定注意，先征求你的意见，除此以外，还有什么要求呢，儿子说，请你不要把我们的照片发到博客上（尤其是正面照片），也不要公开我家的地址，电话等。看来儿子在加拿大学校受到的隐私教育起作用了。儿子真的长大了。
所谓“隐私”，就是隐蔽起来不想让外人知道的事情。人人都有属于自己的隐私.随着孩子地渐渐长大，他们的自我意识也会慢慢增强。父母应该理解，并照顾到孩子的自尊需求。如果你对孩子的隐私不懂得尊重，处理不当的话，严重的会使彼此间的亲子关系很紧张。
隐私意识应该从小培育。从身体开始，这是儿子生长环境的一个社会共识。在加拿大经常听到有恋童癖对孩子不轨的报道，所以我们对孩子有关隐私的教育也格外注意。儿子懂事起，我们就告诉儿子上卫生间，应该关门，自己的私处不能随便暴露在别人面前。
在加拿大，每年开学，每家会收到一封来自学校的信件：询问家长们是否允许学校把孩子的照片放在学校的刊物和网站上。没有家长的同意，学校没有权利公开孩子的个人情况（例如孩子的名字，住址，电话等）因为这涉及到孩子的隐私。孩子的家庭情况，身体状况，心理问题都是隐私。在加拿大学生成绩单也是个人的隐私。每个学期，学校发两次成绩单。儿子拿回家的成绩单总是放在一个大信封里。我好几次问儿子：其他小朋友考得如何，儿子总是告诉我，他不知道，因为老师直接把装进信封的成绩单提前放进每个学生的书包里，所以他从来没有机会看到其他小朋友的成绩单。
隐私是现代社会的产物，每个国家对于隐私的概念也不同。在法治社会，隐私意识是权利意识的前提，隐私权也是公民权利的基础，尊重隐私更是维护人的权利的根本。有了隐私权才可能产生人的个人权利。
