耶和华神将那人安置在伊甸园，使他修理看守。(创世记二章15节)
这里圣经所用的第二个：安置，nuch，是安息的意思。家，需要是个安息的地方。这世界有苦难、有斗争、有喧哗、有各种冷酷凶残的事。家，应该是个避难所，在其中可以得到片刻的温馨、宁静、安慰、扶持。男人在这方面，无可置疑的，是占了一个很重要的角色的。我最近有个机会，回到我六十年前到过的一个小乡村。那时，我大概只有五、六岁。但是那次的经历，给我留下了一个很深刻的印象。那时正是抗日战争时代，我们一家来到福建一个偏僻农村。条件不好，日军和美军的飞机都来炸。又是雨季，河水泡进房子里，停了电，附近的监狱也破坏了，犯人全部逃掉。我爸爸在工作的单位，还没有回家，我们这些小朋友们，正是吓得慌作一团。这种光景，正是家庭需要安全感的时候。终于爸爸回家了。大家才松了一口气。四十年之后，又一次，我的家被小偷撬了。那一段时候，每逢晚上我需要去医院看病人，一路上，我总是七上八下地，为着我的家人担心，小时候的回忆，不禁重现。
给孩子安全感
家庭需要有安全感，对孩子们的健全成长，是个必需的条件。初生的生物，总是那么地无助。但是许多动物，一生下来，就会自己到处爬，或是逃生，或是找吃的。只有人类这万物之灵，生下来，可能是最无助的了。什么都要大人来照顾。没有大人照顾，绝对是活不了的。我喜欢种花。有时我还会在小塑料罐子里，种小花种，也是人生的一写意事。特别当小花种还是幼小时，我们不可以随便将它移来移去的。它需要生根建造，才能向上开花结果。一个花种，今天把它摇一摇，明天把它倒出来，后天堆上冰块，大后天浇上滚水，叫它如何能够活？我们曾经讨论过，孩子最重要的一段时间，可能是从出生到六岁。我们曾经提过，爱的联系，可能最重要的，是在那段时间里建立的。安全感也是如此。孩子在那个岁数，样样还不大了解。稚龄的孩子，有个最大的障碍，那就是言语的沟通。这种还不能沟通的婴孩，有不舒服，一般以哭来表达，提供温馨和安全感，并且找出它不舒服的原因，是父母亲的天职。有些人会说，婴孩哭的时候，该让他去哭，不要抱他，恐怕宠坏了。其实小婴孩，如果没有不舒服的话，不会一直哭的。他还是那么小，正是哑子吃黄莲有苦难言。大人如果不理他的话，他会有个被遗弃的感觉。有些大人，更无理的以暴力来解决。在急诊室里，我更见过不少这种的情形。婴孩哭不停，大人就大力地摇它。结果婴孩是不哭了，也不醒人事。检验之下，是脑震动！那时才后悔不及。
我们对自己的孩子们，从小的时候，特别是婴孩的阶段，应采取的态度就是宁可给他们多一点关怀，胜过冤枉了他们。当他们需要我们的时候，我们总是尽量地给他们。其实那段时间不长。孩子如果从小已经建立了安全感，他很快就会有独立性，不会整天粘住父母的。反之，那些在小的时候，得不到父母提供的温馨和安全感的人，一辈子都没有安全感，待人接物也不知道如何做决定，更谈不上信任。自己建立了家庭时，更加不知道如何给自己的家庭提供任何的安全感，正是上一代的错误传递给下一代。这种从幼儿时候建立下来的错误，长大之后，怎样分析，都分析不出来的，老早已经成为这人的个性了。
我们有一个孩子，在婴孩阶段，除了我们俩人之外，谁都不能抱！那时我们俩人都在诗班里事奉，需要男高音，就我唱，我太太指挥；需要女高音，就她唱我指挥。背着婴孩，很难唱歌，所以只好由指挥那位背了。我想大家很少见到诗班指挥背着一个婴孩在指挥的！我们也理不了旁人侧目，孩子的安全感对我们最重要。结果这孩子，到了三岁，自己要求要一个房间睡觉，决定要做医生，一生都没有改变过。她十八岁就自己远渡美洲大陆，到三千英哩外去独自生活。处世待人，人生计划条条有理，面对不公平的事，敢说敢言，处处表现她的把握。我们回头一看，觉得在她小的时候，我们给她的时间，一点都没有白费了。
家庭的安全感
给孩子安全感，不单是对他本人所有的接触，也是提供一个有安全感的环境。
第一，是住处的固定性。我大儿子小的时候，每逢我们出门回家，他总要先到他的房间看看，东西是否样样照旧，看后才放心。对两三岁的小孩，他自己的一点点东西，有很大的意义。他那一张被，他的玩具娃娃，他的床，连他附近的路，都给他有安全感。我们有另外一个孩子，在她还不过是两岁多，有一次主日早上，我被邀请到另外一间教会讲道，出了家门，一转上另外一条路，立刻就问说，我们要到哪里去？那时车子并没有婴儿或幼儿座，坐在椅子上，真不知道她从何得知我们走了另外一条路。大概只是见到外面的电线和电灯柱有不同罢了。从此我们学会了，有不同的安排，事前必定先和孩子们交通清楚。就如小儿子五岁的时候所做的：我需要有心理上的准备！可惜今天有多少大人，随心改变工作，并没有将孩子们的心境放在考虑中。
第二，是父母亲必须要在。这一点，我们在讨论父亲需要定位的时候，已经指出来了。我再说，对一个孩子来说，全世界上，没有一位可以代替父母亲的。就算是有好的祖父母，或者是很有爱心的养父母，就算长大了，他的心中总还是会有个空间，是只有他的生身父母才可以填满的。
第三，是父母亲需要负责任。父母亲如果无所事事，叫家庭的经济，整天陷在危机里，孩子下一餐从哪儿来，也不晓得。孩子那里会有安全感呢？我曾经遇到一位十几岁的孩子，他的父亲整天酗酒，家里四壁萧条，常常要挨饿，几乎每天晚上都是哭泣地去睡觉。
第四，是家庭的气氛。父母亲，人虽是在的，也算是有供应，一家温饱不成问题，但是却是或者心不在焉，或者宁可叫全家的人认为他不在。我在行医的时候，有时观察一些母子的关系，觉得很有意思。一般的孩子们都不喜欢到医生的诊所的。但是有些却是特别的紧张，看他一眼，就放声而哭，到处抓东西不放，抓住妈妈更是紧紧地死不放。妈妈给搞得不知如何是好。有时妈妈会问我为什么这孩子这么紧张，我观察一下妈妈，就拿个镜子给她看。妈妈的一头飞丝，金晴火眼，手如钢条，嘴唇乱抖，正是孩子的一副紧张样子的反照。生活在紧张的环境里，孩子自然是紧张的；生活在一个不讲话的环境里，孩子自然是噤若寒蝉；生活在一个吵吵闹闹的火药库里，孩子自然是个吵闹的人；生活在一个尖酸刻薄批评的环境里，孩子自然没有一个健全的自我形象，并且学会了对事对人都专好批评；生活在一个彼此斗争的环境里，孩子自然是不知道何去何从，跟谁才好，一生也只知道要斗争，却不知道在斗什么。相对地，生活在一个温馨的环境里，孩子就学会温馨；生活在一个鼓励的环境里，孩子就建立了一个积极的自我形象，并且学会欣赏别人；生活在一个善于沟通的环境里，孩子就学会如何与任何人谈话；生活在一个积极快乐的环境里，孩子就会有一个喜乐的人生观；生活在一个彼此尊重的环境里，孩子就学会自爱爱人；生活在一个和睦的环境里，孩子就一生和善待人。
