对于小孩音乐素质的培养，俺偶有所感，乱弹几句。
俺家丫头，没啥音乐天赋。所以如果您的孩子是马友友类的神童，或者您有孩子上卡内基大厅演奏的虎妈心态，请不必往下看了。俺不愿意浪费您的宝贵时间。
俺的胡思乱想，来自看“中国好声音”。
这个节目俺挺爱看，但是看着看着，俺就看出中国音乐和国外的差距了。
俺五音不全，对音乐一窍不通，这点感受从何说起呢？
从俺带丫头当年在加拿大一个旮旯看小孩的才艺演出说起。
俺和丫头在大多地区，多伦多市边一个小镇住过三年。这旮旯很土。别看开车十分钟就到多伦多市区，但就这几分钟，这旮旯就没有多伦多国际大都市的气息。俺丫头上小学一年级的时候，是全校唯一的华裔。那时高年级的小孩，在午饭时间来监管低年级。而几个高年级的孩子，都抢着到丫头的班里做小监管。为啥？就为了看丫头的中式午饭。包子饺子这么有名的中式食品，孩子们大多没有见过。
这个旮旯，每年举办一次旮旯的才艺表演。表演主力是高，初中生，在旮旯的一个高中的礼堂举办。观众大多是家长亲友，表演者的同学。俺的丫头没啥音乐细胞。但俺还是梦想她能从音乐中得到快乐，哪怕低档也无所谓。何况开车不过五分钟，就年年带着丫头凑热闹。就这样，在旮旯里呆了三年，也就看了三次才艺表演。
头两次，真的就是看个热闹。为啥，俺不懂音乐。第三次，不一样了。恐怕是哪位疼孩子的家长，为了让孩子高兴，动用关系找了个专业的音乐主持人，来屈尊主持这个旮旯一群半大孩子的表演。
这个主持人一上场，俺都感到气场不同。这个主持人的风格真的是诙谐幽默，收放自如。把全场气氛调动得“high"得不行。完全不同过去两年的报幕。每个孩子表演后，主持人都点评两句。那两句话，真是专业，对孩子表演中的长长短短，一针见血指了出来，但是方式和用词都很善意。
距离那次表演，现在已经过去了三年。但是俺还是记得其中一个男孩子的摸样和演唱。他表演风格非常安静稳定，有和年龄不相称的成熟沧桑感。因为是自己写的音乐歌词，没有伴奏，就是自己弹吉他边弹边唱。下面的小姑娘们热情得不行。估计是某个学校的风云人物。 唱完了下台时主持人象哥们一样亲热地搂住他，说“我喜欢你的演奏风格。”
还有一个高中年纪的小女孩，上台就要一个高凳，唱一个流行歌曲。举手投足已经十足十地模仿了“大牌范儿”。 这么年轻的孩子，已经出了自己的唱片。
其他的，虽然还能零零碎碎地记起来，但是因为大多是演唱一些已经有的曲目，记忆不鲜明了。
在结束时，主持人对这次表演做了鼓励式总结。他说的那段话俺现在还记得 : “音乐的生命在于创造性。我希望下一次来的时候，能够看到你们自己创造的歌曲。模仿只是学习的一个方式，但你们要致力于超越。”
这就是俺学到的。
相对感觉，中国的音乐基础太薄弱了。中国孩子听的音乐的种类和数量，和国外的孩子有太大的差距。这点从这个旮旯孩子们能表现的繁复的乐曲种类，令俺这个成人都耳目一新就可见一斑。第二就是中国孩子的音乐教育太功利了。音乐是玩出来，而不是逼出来的。
所以俺看到中国好声音时，真的就是这个感觉。中国好声音，也就是好声音，不是好音乐。学员间就是在比音色，不是比音乐。因为他们的创造力很有限。顶多把唱法变一变罢了。
俺写这个帖子，就是写给俺这样没有音乐细胞的妈妈，也写给像俺丫头这样没有音乐天赋的孩子们的。没有音乐细胞也好，没有音乐天赋也好，多听音乐，学会享受音乐就是幸福。在这个基础上，有激情，有能力，去做音乐这行业好；没有能力去做这行，一辈子快乐地欣赏音乐也好。
所以象俺这样，带着丫头到各类的演出会转转，就是挺好的培养娃的音乐素质的做法了。呵呵。
