今年三猪学校的“家长老师联合会”（PTO）在圣诞前，为低年级孩子组织了给亲朋好友买圣诞礼物的活动。
每个孩子先拿回来一个信封，上面印着表格，内容是：收礼人名单，预算，实际消费，余额。老师给家长了一份说明，让家长帮着孩子统计出都需要给哪些人买礼物，大概的花销是多少，然后把钱装进信封让孩子带到学校去。这学期他们正好刚学了认识钱币，简单的加减法，所以借这个机会让孩子们实际演练一番。
我和三猪先合计好他要送礼物的人，除了家里的四个人之外，他还想给一个喜欢的老师买礼物，这样一共是五份礼物。然后他拿出了储钱罐，我们俩一起数他有多少钱可以支配。上个月感恩节他要多买一个玩具，我不同意，最后折中了一下，他用自己的纸币存款付了大部分，又帮我擦了一个星期的楼梯和厕所，以工代酬，我替他付了不足的部分，最后把那个玩具买到了手，所以现在他的储钱罐里只剩下了硬币。数出了二十几元钱，我建议他拿二十元钱买礼物，这样每个人的礼物预算是四元钱。
然后我又告诉他，如果你看中了一个给妈妈的礼物超出了预算，没有关系，可以大胆地买，妈妈会给你补上不足的部分。
我早已报名当天要去做义工帮忙，所以即使他钱不够也没问题，我在现场。咱从小得培养他给妈妈买礼物不算计钱，以称心如意为首要考虑
（终是没有超脱出来的一点私心）。
那天班上来了三个妈妈，加上班主任还有一个帮忙的老师一共五个人，每人负责带四个孩子。老师给我点学生的时候，没有点三猪，我问她能否让三猪跟着我，她笑着摇头说那可不行，不能让你知道他给你买了什么，要给你惊喜的。
原来圣诞节不仅大人给孩子惊喜，孩子也得给大人惊喜。
各种各样的小礼物按照价钱分类摆在八张桌子上，从两毛五的棒棒糖到五、六元钱的首饰、玩具、帽子、装饰品……，很多礼物上面就标明了是送给谁的，便于孩子们选择。礼物种类既要多样还得满足不同年龄段的人的需要，能看得出来“父母老师联合会”组织这项活动的几个义工妈妈很有经验，也花费了不少心思。
我们几个妈妈负责记录每个孩子选的礼物的价钱以及是买给谁的，要保证每个孩子们既买足了礼物又不超出预算。我带的孩子里面有个女孩是朋友的孩子，她的礼物清单里有十二个人，那孩子很有条理，瞪着礼物并不说话，小脑袋瓜似在急速地盘算着，一出手拿起一个礼物就不再犹豫直接放到了包里，然后告诉我价钱，给谁的，非常果断，她选择的东西都很符合收礼人的年龄身份。
大多数孩子都是拿十元二十元钱的预算，我带的一个男孩拿了四十元钱，给五个家人买礼物，是他们班里预算最高的，可是价钱贵的东西选择相对少些，所以他有点挠头，有钱花不出去。另外一个女孩拿起一个礼物看了半天放下，走到另一个桌子旁边，拿起一个礼物左看右看，又放下了，拿不准主意。我在旁边循循善诱，帮她出谋划策，她依然是最后一个买完的。孩子们的性格真是不一样。
学校只给每个班级半个小时时间买礼物，那时节屋里一锅粥一样，大人孩子团团乱转。结完帐之后，每个孩子还要把礼物分装在礼品袋里写好名字，再用订书钉封口。最后很多孩子都没有来得及完成这一步，排在后面的班级已经进来了，老师说等下午回到教室再接着做。
我擦擦脑门上的汗，和老师互祝节日快乐、拥抱完了往外走，心想这种活动不仅仅是锻炼孩子花钱的能力，数学运算能力，更重要的是一种文化的熏陶，让孩子知道圣诞节不仅收礼物，还要给亲人送礼物，孩子亲自实践过，这种过节的形式就根植于孩子的心中了。
