一日，小女队友一grandma 问本人，在如今中国那些奥运金牌运动员，真能有许多想都想不出的surprises ，如，房子，汽车，现金，等等，甚至家长也可得到奖励？ 还有他们真是从小就离开父母到一专门的训练场所去封闭训练，甚至父母一年只见几次? 答，昰有这种情况！ 问，你怎么知道? 答，我有一小儿去台湾帮一棒球队training 小队员。他告之中国大陆这种现像比台湾更严重! 哦，原来如此! 你儿是眼见为实。在此看一下美国是怎样培养专业运动员的? 在公校小学，基本上没有什么专业队伍进行各种训练。有一些长跑组织，辟如girls on the run之类，都是每天有规定训练量，一天不准锻炼三个miles的前提下，学校以兴选教练，学生自愿加入。小女游泳队，也有规定年龄训练量。辟如八岁之下，一天不得游量超过一个半小时不间段游量。十二岁之下，不允许进行fitness training 等等。这些规定有法律效应，目的是为了保护儿童在生长期内，不因过度training 而受到伤害！ 而这点国内就做不到，有些项目无修止的提早训练，造成儿童发育不良！ 到初高中阶段，这里绝大部分学校有体育队伍了。如田径，各类球类。游泳很多高中有组队。但学生GPA必须维持在B。当然有一些特别突出之学生，学校和老师相对打分宽松些，但至少他们还spent时间在课堂上且有efforts 在学习上。有些学生因选择更高水平的教练而上私校，因那样学习的schedules 可更有利于训练及比赛，但那也得balance 学习。于国内一些运动学校整日训练，忽视文化教育相比，不知大家认为哪一种可取? 这里绝大部分，至少本人亲身知道小女队上那目前还有世界纪录在手的队员，她们训练为主，但文化课从小没有耽误。上大学时，可拿全奖，去学她们自己喜欢的专业，可以是任何，甚至艺术，法律等。那些项尖学府有星探争着去为各校挑选优势运动员。许多运动都有全国排名，无论公立，私立各州都在全国标准下竞争。这种机制不容易建立! 比起国内近年来，只有世界冠军才能择好大学的现像，且许多运动员集中训练，与周边隔离，没有了社会性相比。美国这里专业运动员训练及教育是落到了实处! 至少绝大部分没名或没成绩的运动员，还是在比较正常的环境下长大，成人后，不会成为四肢发达，无脑之人。还可有其它出路来解决他们自身的就业及兴趣问题。总之，路要一步步走，中国教育体质还需进一步提高，以适应这些特殊人才的发育及成长!
