我们在平时的专业学习中，总会有意无意地对外界事物进行观察，从而产生一定的感受和概念，如果把这些感受租概念及时地记录下来，可能就是一系列写作论文时可以参考的选题信息。在不断的学习和观察中，如果发现了自己特别有兴趣或自己有独到见解的问题，你就可以选定这个问题作你写作论文的研究课题。
围绕这个课题，你会接触和掌握大量的资料，但这些资料是错综复杂、散乱无章的，你心里也会感到茫然无绪。随着资料的不断积累， 思考的不断加深，心中便会萌发出某种朦胧的想法、看法。接着把这些资料加以整理、选择，分出主次和纯杂，并把它们往一个渐趋明朗化的目标集中、凝聚，于是一个明确的认识终于形成了，朝思暮想的对象找到了。再围绕这个目标，进一步审查和挑选资料，合格的留下，不合格的置于一旁。同时，根据表达中心思想的需要，搜集新的资料。丰富的资料在论文童心的统帅下，形成文章的整体。至此，对论文的构思和对资料的搜集整理并没有结束，它将伴随论文的全过程。
上述对论文的构思过程，实际上也就是论文重点形成的过程。
假如你在平时对现代文学的学习中，觉得老舍的作品很有意思，便会有意无意地找来他的许多作品来读。读的多了，你就会知道（骆驼样子）是老舍的代表作。很有研究价值，而且你也很有兴趣，所以你便选定了老舍的（骆驼祥子）为你的研究课题。选题之后，就可以去寻找有关（骆驼祥子）的尽可能多的资料。当你已经找足了有关（骆驼祥子）的资料时，就会发现进入写作状态的时机还不成熟。你要对这些有关主题的资料进行阅读，也就是确认研究的环境。这种研究环境的确认，将可提供研究人员研究主题的信息，使研究人员能够寻找和把握论文的重点。这也就是说，任何的研究都不是在真空中进行的，任何一 种研究大多与其他研究人员已经做过的研究有关，所以阅读有关论著一方面就是让研究人员对研究环境熟悉起来， 一方面也可以使研究人员熟悉其他研究者的研究经验。这样将有助于论文研究重点的确定。
初学论文写作者，往往面对一大堆资料，不知该从何处入手，其实，资料的阅读并不是越多越好。若想从阅读中发现你所需要的论文重点，还要学会使用联想、分析和综合等思维方法。联想是进行科学研究很重要的认识方法和思想方法。由三个同心圆可以联想到车轮、横涡、行星的轨迹等。联想可以把抽象的电流想象成形象的水流，可以从事物的相同特点或相似因素中发现新的原理和新的技术，可以使人们由此知彼，由近知远，由微知著，由小知大。联想最重要的功能是找出事物内部的本质联系。通过运用某种思维方法，你可能会在有意无意间灵感一闪，找到你苦苦思索而不得的论文重点。比如你在阅读（骆驼样子）及有关论著的过程中，发现解放后的版本对原著进行了大量删节，你可以联想解放后中国的政治形势以及其他作家的创作状况，然后提出一个假设，即（骆骆祥子）的大量删改是中国当时的政治形势导致的。这就形成了一个论文的重点，你可再根据这个论文重点去搜集新的资料，当你找到了足以证明这个论点的证据时，就可以谋篇布局，撰写论文了。你所阅读的原著及有关研究文章中，可能从各个角度看都包含着一连串的假设，研究者完全可以根据自己的研究水平、认识水平及个人兴趣随意选择。
王国维在他的（人间词话）中，串联古人抒情之诗句，联想到古今做大学问、成大事业的道理，实在是精辟之至，用到许多地方都非常恰切。他这样说：古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界。。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路“，此第一境也；”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"，此第二境也；"众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处"，此第三境也。
用此三境界说来解释论文重点的确定也非常贴切。确定论文重点也可分为三个阶段，第一阶段，便是已经搜集了大量的资料，却又不知该从何处下笔，只得独自踌躇，寻寻觅觅，"望断天涯路" 。
第二阶段，就是元怨无悔地继续潜心研究，上穷碧落下黄泉。不达目的绝不罢休。第三阶段，便是知识积累到了一定程度，资料也逐渐清晰明朗起来，经过反复思考，终于灵感闪现，关于论文重点的思路豁然开朗，重点形成。再经仔细辨认，发现在灯火阑珊处亭亭玉立的她，正是你苦苦思念的意中人。至此，论文重点便已确立。
