侄子的故事

最近参加了我弟弟大儿子杰瑞的高中毕业典礼。对我们全家来说，这个毕业典礼意义非凡。当杰瑞走上讲台，校长递给他毕业证书的那一瞬间，我的心情和当年儿子作valedictorian的演讲时一样激动。

杰瑞从小学和初中的时候一直都上的是special education的班，即便是这样，他的成绩基本上都是D。那时的他不仅学习跟不上，而且很难和人沟通，活在自己的世界里。他很爱讲话，记忆力超好，听过的故事能长篇复述出来，经常会喋喋不休地说一件事，完全忽视别人的反应。我们都为他的将来发愁。为了使他将来能养活自己，我弟弟弟妹下了很大功夫教他做家务事，对他的学习，在经过一番努力没有成效之后只好放弃了。初中毕业的时候，学校建议让杰瑞读vocational school,以便学得一技之长，毕业以后能找到一份工作。这个建议被我弟弟弟妹否决了，他们认为应该给孩子一个机会。

高中二年级，奇迹发生了。杰瑞突然开窍了。先是数学成绩好起来，老师把他转到了普通班，居然得了A。后来其他的课也跟上来了。高三的时候他要求读advanced数学和物理，老师一开始担心他跟不上，不同意，可是经不住他软缠硬磨，只好让他上了。没想到他也得了A。到四年级，他的理科成绩，包括AP课程，都是A。文科虽然差一点，可是也在B以上。高中毕业的时候他拿下7门AP课！

难能可贵的是杰瑞非常努力，根本不用父母督促。高一的时候他还在上Algebra I。为了读AP他必须比其他孩子更加努力。除了学习，他还坚持每天清晨跑步，而且很主动地做家务事，比如割草、做饭等等。他好像完全变了一个人。我经常上他的facebook，看到他有很多朋友。杰瑞很关心国事，和大人讨论伊拉克的战事之类的问题时有自己的看法。他的理想是当一名航天工程师。

前不久杰瑞被我们这里最好的州立大学录取了，而且获得了县政府颁发的Ethics Award。

杰瑞的成长除了父母的功劳，他的老师也功不可没。他上小学初中的时候学校专门为他组织了一个team的老师作心理的辅导，学校的校长亲自挂帅。上高中以后，学校的counselor也非常好，杰瑞特别喜欢他。

毕业典礼结束了，杰瑞将踏上新的历程。我祝愿他幸福美满，事业有成！