跟中国的小姑聊聊美国的教育

相信每个人都是天才——天生我才,盼望每个天才都绽放天地的光彩!
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妹妹这么关心孩子教育,真是个好妈妈。你问我美国人怎么教孩子——给嫂子出的这个题目有点大,估计得一本书才写的下。我尽量就自己所知的总结一下。很珍惜这个交流的机会,也借机把自己的感想总结总结、反思反思。

我对教育这个行业和教导孩子都很有兴趣和热情,也常常想这方面的事。如果说概括一下美国的教育,我想和美国这个国家在其他方面的特色一样,可以用自由二字形容。自由一方面指无拘无束,一方面也有五花八门、各不相同的意思。我初来美国就很诧异这里的人高矮胖瘦差异之大,近乎无奇不有;肤色也是黑白红黄参参杂杂,更别提头发、眼睛。。。真让人眼花缭乱。俗话说龙生龙凤生凤,这样的各色人种当然教子之方莫衷一是。对比起来才意识到中国人是多么统一!记得我上大学的时候(好象有点古旧沧桑的感觉),有一阵子流行太阳裙(上面小窄袄、下面大摆幅,还有几层褶子边)。暑假里中学的同学们从全国各地回家,居然五湖四海各地都流行这款裙子,姑娘们人穿一件。其实天南海北气候不同,每个人外貌气质也不一样,不见得人人适合穿,可是中国人就是能这样一阵风刮遍举国上下。

回归正题,咱华人的教育,如果一言以蔽之,可以说是:考试是检验教育质量的唯一标准。孩子一朝过了高考关,父母的教育成果就考完了期末考。那卖孩子用品的广告词说别输在起跑线上,言下之意,那终点线是哪儿?中国人十个里有八个觉得就是高考吧。现在年过四十,再看高考,就像另一个起跑线;等过了六十,可能高考连起跑线都算不上了。。。十年育树、百年育人,一个人一生的成败不能说完全无法评估,但绝不是考试能测验出来的。在自由国家里如果可以不受考试拘束,也没有正宗法门投奔,那究竟怎么培养孩子、怎么检验成果呢?姐面壁十年,总结的金玉良言是:“品格第一”!

一个人有诚信、正直、勤劳、善良、公允等基本品格,不论职位高下、道路顺利或坎坷,总是山高路远,可以走得长久、踏实。不过说到品格,就不能不提信仰。如果没有一位公义慈爱的上帝掌管一切,美好的品格只是镜花水月,中看不中用。我们是家里人说话,是实话实说,不是为向你传教。但我几乎每天给孩子们读圣经,我自己也常常读,为孩子们祷告。真实地经历这一位信实的上帝带领我。孩子们能一生认识上帝、顺服他依靠他,我就放心了。

培养有信仰的孩子,还要尽可能地提升他的才干。这一点上我觉得中国人教育的精华是勤能补拙,美国人的精华是有教无类。西方的文化里有基督信仰的影响,有教无类是孔夫子的话,但西方的理念是出于人人受造平等,是圣经的观念。孔子是伟大的教育家。从这个意义上讲人人都是天才是上天赋予的才干。我们要有伯乐一样的眼光把它发掘鼓励出来。西方人在教育的过程中表现出来的对孩子们的尊重、信任是我们望尘莫及的。希望我以后有机会和你细聊。中国人的勤能补拙,让孩子们在基本功的操练上受益。我个人觉得很多美国人数学不好,是因为他们缺乏练习,不是天赋的问题。中国孩子在这里钢琴、体操、数学上的优异成绩和勤学苦练是分不开的。我的孩子们数学的作业量比学校要求的多一倍,他们完全可以完成。美国小学生的课业太少,有点耽误孩子。

哎呀,这个话题说不完,今天先打住吧,再聊,

附几张我儿子的大作

经典教育 发表评论于
谢谢纯彩!
纯彩 发表评论于
同感- 品格的培养最重要也最挑战了。
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