我亲爱的老师，和烂不兮兮的小学校

学校

我心中

流淌不尽的歌

 

学龄之前，我最想的就是上学了。

父亲工作的单位，专门开设有一所子弟小学校。而我们家就住在机关职工宿舍内，和子弟小学，切切实实就是可以用这个词形容，近在咫尺。

 

从我家里二楼窗户朝外看去，不仅能见到学校崭新的红色大楼，宽阔的大操场，还能清楚看见与我们家窗户正好相对的二楼教室，恰好是一年级——老师在黑板前讲课，学生在课桌前朗朗读书。

 

我姐姐就是在这里小学毕业的。

 

学校的资源很好，学生的活动丰富极了。我常常在楼下看他们，做操，翻杠架，乘坐崭新的“松花江”牌大轿车出去搞活动。。。

 

好羡慕啊，去那里读书也成了我心中最美好的幻想。

 

后来，我妈妈却是让我去了单位外面，离家较远的一所平民小学。个中原因，就是现实使其然。

 

我每天去上学要赶好几站公共汽车。刚开始，我妈给我买了月票，自己乘车去。后来我改成自己走路。不是不想坐车，是因为那时早上赶车人太多。一辆车来了，大家蜂拥扑上去。现在的人看见，一定吓晕。其实我真正害怕的却是等车。有时等啊等啊，车都不来。等几个小时，两三辆车一起来，是常有的事。上课迟到！这样，还不如走路，四十分钟就走到了。

 

学校的门面，现在看上去，破破烂烂的。那一年我去的时候，记得有一长堵矮墙。校门不大，颜色是深红色，上面镶着一排青砖瓦。不知道的人，还以为里面就是街坊民居。走到里面，先是一大方青石天井空地，周围是旧式的木房，那是老师教研室。经过这个类似川西大四合院后，就是学校的操场，后方紧连着一个不大的石舞台。围绕着操场，像是一个更大的四合院。一排排的木房就是旧式的教室。每间教室两侧全是木头格子的窗户，很明亮，但好多窗上玻璃都打烂了，并没有装新的。

 

这个老式的学校和我在家天天面对的子弟校，一新一旧，形式上是天差地别的。在这里所有的时光中，从来没有乘坐过专有的大轿车。全部的活动，我们都是走路。然而，在这里度过的小学岁月却是那么美好，一生都在回味，并充满了感谢。

 

从这里开始的启蒙时，也是寒流正过时。

 

那天，老师带着我走进了比较寒碜的教室，里面学生密密麻麻的。后来知道全班有五十八人。我有些紧张地看着这些娃娃，他们都露出好奇，充满友善的微笑望着我，几个人还悄悄私语着。一个姓韩的小朋友拉着我去了座位。老师姓李，她走到了讲台上，同学们突然都给我鼓掌了。

 

那次，虽然料峭的寒风还在从破窗里吹进，一颗童心，却是在这些穿着很有些褴褛的孩子们中间感受到如春的温暖。在那个学校的年代，也许我还欺负过别人，但从来没有一个人欺负过我。

 

我的班主任语文老师

 

李老师是班主任，教我们语文，也是最爱护我的一个老师。她对待学生，其实是严厉有加，又维护有加，慈爱有加。同学犯了错，她会大骂一顿，随之就风吹云散，不会对人留下成见。有一次，她对我最重的责骂是“你霉了”，差点挨一巴掌。在我们班上，有几个同学的家里有问题，都受到老师的特别关怀。但是，无论谁违反原则，她都不会姑息。有一个女生，她父母是唱川剧的头角。有一次，她大概是将饼子扔了半个，老师看见了，对她顿时雷霆怒火。老师当时指着另一个男生说，"你问他，他们一家人一周的生活费多少"。男同学说 "两角"。老师说，"你听听，你再浪费食物就不要来学校上课"。

 

李老师教课的方法也很新颖，最爱让同学们讨论，集思广益，互相帮助。在她的班上，爱思考，发言的学生，很受青睐。我来到这个班上的时候，就像一个受惊的丑小鸭突然蹦进了美丽平和的港湾。老师逐渐给了我许多特别的任务，从收作业，带领早自习，到讲故事，组织班上的文艺活动等等。

 

另外一个我记忆特别深刻的老师也姓李，她教我们的音乐课。这个李老师是从师范专业毕业，她是单身，家就在教室旁边的一间很小的房间里。那一排有几间寝室的木房，就是三五个老师的宿舍。常常看见李老师在门口的小炉子上熬中药。

 

音乐老师大概比我妈妈年轻一两岁。那时她看上去仍然很有风姿，说话时眉眼中露出天然的微笑，沉默时泛出一丝暗成的清高。

 

音乐文艺李老师

 

李老师（还有招老师）是我们学校文艺节目的负责人。那一年的“六一儿童节”，她给每个班分派演出节目的同时，又从各班挑出学生，统一排练几个比较大的节目。最后一个压场舞蹈是“手鼓舞”。我们一组四女，三男，装扮成维吾尔族孩子，身着艳丽飘逸的新疆舞裙，手持靓丽的小摇鼓，浓妆淡抹，款款出场。老师让我在第一排领舞，在欢乐的乐曲中，我们从台上舞到了台下的小伙伴们同学们中间。

 

那一刻，整个学校都沸腾了；那一刻，一个小人儿心中的自信，也在漫漫的人生中点燃了。

 

亲爱的老师，请安享宁静和平的晚年。远方的学生祝你们

 

老师节快乐！