拉赫玛尼诺夫曾经说过：“我感到我工作时比闲散时更强，所以我祈求上帝让我工作到生命的最后一天。”
本来要写的是《时尚的品格》。看着带给我们一代时尚引导和巨大影响的香港爆出一幕幕新闻，没心情写时尚。尤其看到那些每天占据头版的有巨大号召力的明星们集体缄默，就开始审视自己曾经追剧的狂热和所受的影响。香港，难道以后提到香港要备注“曾经”？
还好，每周都有双语圣经课在一点点满足我的探知欲。每一个单词，每一句话，语法，翻译的不同版本，同一主题内容之间的衔接，对“约”的理解.. ...每周都因查经学习，开始有了新的盼望！
没有信仰的艺术家是可悲且空洞的。这一整天听拉赫，到后来听着拉赫的《彻夜祷》入睡，我尝试着让自己的属灵生命开始生长。拉赫的创作环境也是我喜欢的。在找到和拉赫的一些共同点之后，我好像能听懂一些了，虽然他的作品都巨长~
早上点开拉赫的时候，Paganini蹦出来，就边和小朋友做猜字游戏边听，等小朋友上学了，再返回来听拉赫。
小男孩到了2年级，爆发期是惊人的。尤其像我家小男生，k班之前从来没有像她姐姐那样认真地教过什么，除了各种玩儿就是到处玩儿。刚入学的时候不认识几个单词，1年级第二学期开始能阅读了，好像发现自己开始长翅膀了。到了2年级，每天都会发现一些自带的新奇功能。
比如，和妈妈一起做猜字游戏总是能后来居上。明明刚开始的时候都是妈妈领先，到后来自己越猜越快，和家里任何人一起猜字，也总能有后来居上的优势，而且书上的单词越来越面熟，必须要用什么单词来赞叹。
可是用感叹词这么高级的中文显然并不容易，用中文对妈妈吹牛就更不容易。早上小ABC睁眼就玩猜字游戏，猜着猜着越猜越快，总是能超过妈妈，一连顺畅地超了好几个之后，就忍不住要对自己赞赏有加，又不忍心打击妈妈。就只听他说：
妈妈，我是#才，你有个#才儿子！
嗯嗯？什么才？妈妈没听清楚~
显然那个“#才”不押韵，顿时红了脸说：妈妈，我是身cai！
哦，你是“身材”，那麻麻是“天才”！
（英文猜字猜不过你，中文还猜不过你吗？）
妈妈，我是“天才”，也是“身材”！
应该说“我是天才，我也有身材”
可是从语法讲“我是+名词”，按照孩子的逻辑好像也没什么不对呀！
一时不晓得怎样用他能理解的中文来和他沟通，只说这是习惯用语好像也没什么说服力。
于是，晚上我家的运动型男玩猜字游戏的时候就有节奏有旋律地哼唱起“天才身材歌”：我是身材；我也是天才！我是天才，我也有身材
被他这么一搅和我就想知道拉赫这样的天才是不是也很有身材。搜了不老少照片一看，果然，各式天才的身材还真都不错呢！赏心悦目哦
11/13/2019
