要说学钢琴都是欢乐和享受，那自然是不现实的。这十几年来，女儿也经历过好几次瓶颈。第一次是在学了一两年之后。那时候，简单的曲子已经不成问题，练个几遍就能记下来，弹出来也很好听，她自己相当得意。但是，接下来老师给布置了两首新曲子，每一首都有三四分钟的长度，而且，旋律也较复杂。
女儿很喜欢，上手就开练。结果，弹了好几天，每次一离开了谱子就出错。她很沮丧，也不搞不清是为什么。我背着她和老师联系，老师告诉我，这是个很正常的现象。现在练的新曲子在难度和理解上都上了一个层次，需要时间和不断练习。还好，女儿比较有韧性，虽然不太顺利，但是，她每天都练上一会儿，一两个星期下来，终于过了关。老师后来和我说，相当多的孩子就在这个阶段练不下去，和钢琴说拜拜了，真的好可惜。
有了这次的经历，到后来孩子再遇到瓶颈的时候，我心里就有数了。尽量鼓励她，和她分析这里面的玄机，以及境界提升的不易。弹琴只是小技，我是希望她能从中领悟到人生和修行的一些道理，为将来的生活做准备。
当然，做父母的，免不了心急，时不时的就会催她多练琴。而她的钢琴老师，从来不催孩子，以我和她的交流，我觉得在她心中，学琴是孩子个人的事，是他们的兴趣所在，有条件且有缘分的孩子，自然会用心，这是勉强不来的。
老师对考级什么的很不上心，但是对每年的汇报演出，却抓得很紧。我还记得女儿第一次演出的时候打头阵，第一个上台，弹的是“Tinkle Belle”。到后来位置就越来越靠后，一直到今年压轴出台。我们年年都去捧场，看着那些四五岁的小朋友，穿得整整齐齐，在家长老师的鼓励下，上台弹奏，再回想起女儿小的时候，心中的感觉很是温馨。
今年的这个最高级考试，是所谓的演奏级，其中分了好几种不同的科目，有现场演奏，有音乐理论。光演奏的曲目就有七八首，每一首都有上十分钟，最长的有将近二十分钟，是一首巴赫的前奏曲。那首曲子的乐谱我在她练习的时候看过，有十几页之多。我当时就惊叹，这怎么可能记得下来？更不要说还要弹出感情来。而音乐理论的考试，对我来说简直就是天书，连题目都看不懂。
考完了以后，女儿很高兴，给我们即兴演奏了几首曲子。有《千与千寻》的主题曲，还有《辛德勒的名单》里的几首曲子。我和老婆听得如痴如醉，觉得比巴赫什么的好听多了。结果当然是被人耻笑，说这完全不是在同一个水平上的作品。唉，水平差就水平差，不过我还是很喜欢，好听嘛。
十几年的琴练下来，我觉得女儿的耐性好了很多，而且多了一个调解情绪和心情的利器。现在，每当她异常繁忙，长时间的持续学习和工作之后，她都会去弹上几曲。有时候是抒情的，有时候是伤感的，有时候则是轻快的，连我这个音盲都能从中听出她情绪的变化。
她现在大了，我能为她做的已经不多了。当然，有些事情还是可以提前准备的。比如说，她要去读大学了，家里的琴太重带不走，我就专门给她准备了一台电子钢琴，听说和真琴的手感和力度相仿，到时候给她搬到宿舍去。
人都是有追求的。女儿大了，要飞了，我也给自己定了个目标。我和她的钢琴老师已经商量好了，等我一退休，就去给她当学生，也从《Twinkle Twinkle Little Star》练起。
我准备花上二十年，也弹到最高级。
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