教授说的对与错，是一回事， 学生要不要按照正常的组织程序向上级反映， 然后， 上级根据规章制度， 在法律的框架内进行处理， 违反校规用校规处理， 违反法律用法律处理？
学生跳上台， 直截了当夺走教授的话筒， 据说得到一大片欢呼声。
如果教授的话真的违反了当时的法律（之所以加个“当时”， 道理大家都懂），学生可以采取那些动作？
可以起哄，从座位上站起来，用语言大声喊叫， 指出对教授言论的不认可，并及时向校方举报， 要求学校处理。
也可以用站起来离开教室的方式， 表达对教授所说内容的不同意。
可不可以几个身强力壮的男同学，一拥而上， 用强力制止教授讲话，然后再向校方举报。
能不能使用革命的暴力强制教授停止讲课？
对教授来说， 重点是能不能利用法律做“挡箭牌”？
对学生来说， 能不能破除对校规乃至法律的限制？
但愿这个事件不会成为又一次类似文革的再次发生， 这个学生的行为会不会对很多学生造成另一个红卫兵运动的催产剂？
进一步， 如果学生对校方的处理不满意， 应该咋办？
通过正常渠道向上一级机构表达意愿。
还是聚集一伙人， 到书记伙校长办公室门口静坐抗议示威， 或干脆冲进去把书记或校长拉出来打一顿开个批斗会？
