红色日记 阶级分析 9.21-30

男,读高中赶上文化大革命,回乡劳动荣获雅号"老农",当耕读教师挣"工分";七七年高考有幸得中,接着再读研究生学习经济;参加工作紧密结合本专业,改行不离基础研究财政;退休之后犹自奋蹄,激励后辈努力新征程。
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九月二十四日 星期四

好几天没下地,在家闷得够呛;可又因咳嗽,奶奶不让下地。昨天我要求去,去了一天。哪知道,经过这一天劳动,反倒把病给治好了,昨夜倒没怎么咳嗽。老爸来信说:“老天就是这样,你越怕它阴,它越逞强;你不怕它,它倒晴了。”病又何尝不是如此呢?

现再摘录老爸来信中的一段:对孩子们不要过分担心,他们爱学习、爱劳动,只管鼓励他们去做。当然,要求严格是应该的,生活上的关心也是老人们的人之常情。但是要关心他们,也要培养他们,锻炼他们,要他们什么苦也能吃得下去;如果不然,娇生惯养,养成软弱无力,只能享受,不能吃苦,以后到社会上独立生活的时候,便觉得什么事也困难,也受不了,对他们不利。暖室里长的花是经不起风吹雨打的,山顶的草木什么风雨也不怕。这个道理还不简单吗?(这是针对奶奶怕我们累着而不让下地的情况说的。)

九月二十五日 星期五

下午学生会某某交给我向初中班征稿的任务,内容是听了学校书记的报告后对于革命化的感想认识、关于校内的阶级斗争以及迎接“十一”、庆祝“十一”等三项,并让我统计一下初中各班学习委员的姓名。

九月二十八日 星期一

奶奶讲了一个故事:冬天,有一个庄稼汉进城到饭馆里吃饭。服务员问他吃什么,他便挑着便宜的菜要:小葱拌豆腐、黄瓜、小白菜等,哪知花钱却很多。因为小葱、黄瓜、小白菜在夏天虽然便宜,到冬天却很缺少,价钱自然贵了。

这个故事告诉我们:时刻不能忘记时间、地点、环境条件,要从实际出发,何时都要有冷静的头脑,不然一定不能办好事情。

(这故事的一个错误是:庄稼汉怎能忘记了季节?纯粹是对农民的侮蔑。)

从部分班收稿的情况看,有的干部就像我一样,不会做工作,或者只催别人写自己不写,或者只自己写,很少发动群众,或者只找几个干部和少数写作能力较强的人:“你写篇稿吧!”结果广大群众没发动起来,少数人的稿又征不上来。他们有必要学学“一般和个别相结合”的工作方法。

今天跑了个城圈,下来气喘得厉害,表明缺乏锻炼,今后要加强。

现在我很想找团员或老师谈心,但一则时间很紧,二则又不好意思,犹豫不定,应立即行动。

现在时间不是不够,而是抓得不紧,上课不注意听讲,自习经常打闹,课外时间大部分用来下象棋;时间是黄金,是生命,岂可随便浪费;如不抓紧,后果不堪设想!

九月三十日 星期三

政治课纪录:

1、为什么要进行阶级分析?闹革命搞建设,需要有力量,有人;要分清敌我友,不然就不能取得胜利和成功;只有分清敌我,才能团结一切可以团结的力量,打击应打击的力量;如不对各阶级进行分析,对社会上的事情不了解,就不能制订出正确的方针政策,就不能引导革命发展直到胜利。从整个革命事业来说是这样。对一个革命者来说,只有进行阶级分析,头脑才会清醒,立场才会坚定,方向才会明确。这是关系到革命事业成败的重大问题。

2、怎样进行阶级分析?从经济地位和政治态度两点来看,抛弃任何一点都不行。剥削者总想用“和平演变”、“糖衣炮弹”来实现复辟的希望;现在“地主无地,富农不富”,因此主要看他们的政治态度,而且不能只看表面现象,而要认清本质。

3、必须掌握和运用阶级分析方法。这样才能提高我们的视觉、听觉能力,提高识别能力;要提高批判能力,一要有立足点,要站在无产阶级的立场上,在任何时候、任何情况下都代表最广大的人民群众的利益;二要具体问题具体分析,从实际出发,实事求是,既看经济地位又看政治态度,既看过去又看现在,既看一个阶级又看其他阶级;“家庭问题看本人,历史问题看现在。”要掌握阶级分析的方法,必须学习马克思列宁主义,学习毛泽东思想,参加实际斗争(三大革命运动)。

昨天学习毛著时,某某同学没书向我借,我正学习那本书。但我想,别人学习比自己学习更重要,这也是考验我的时刻。我把书借给了他。我虽然暂时不能学,但可以另找时间学习呀。

 
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