俗话说：吃一堑长一智。白小姐可能天生对这句老话就本能的有深刻的理解，所以在她几十年的人生里虽然也有过很多失误，做过很多错事，甚至无意中伤害了别人，但真正是自己收拾不了的烂摊子的事情只做过两件，都是在小学的时候。从那两件事以后，白小姐清清楚楚的懂得做傻事不可怕，但犯傻的程度必须事前心里有数，要控制在自己力所能及可以负责的范围之内，否则如果事情失控到需要别人来给自己“擦屁股”的程度，那就不只是傻，而是愚蠢了。
白小姐七岁那年的九月一号正式进入附小后被分配到了一年级一班，学校每年按照年级和班次分配教室，一二三年级在教学一号楼，四五六年级在教学二号楼。一年级的五个班在一层，一班在一层的第一个教室，紧挨着女生厕所。这间教室虽然在夏天会有让人头疼的腌臜味道，但白小姐还是很喜欢它的地理位置，因为操场上的两个一高一矮的双杠就在它的窗外。每节下课铃声一响，全楼道的小朋友都会在第一时间冲出教室，去操场上抢占自己喜欢的地盘或者体育器械。喜欢跳皮筋，丢沙包，跳格子的人抢占甬道，喜欢踢足球的人抢占草坪，喜欢打乒乓球的人抢占乒乓球台，而白小姐就抢两样东西，首选是操场另一角的转伞，还有就是教室窗外的双杠。转伞是一个高高的铁柱上顶着一个五角星的铜伞，伞的五个角下各吊着一段铁链，铁链的下端有一个皮带吊环。玩儿的人把一条腿跨进吊环，然后双手攥住上面的铁链，准备好后就用力的围着中间的铁柱跑，把整个伞转起来后就可以随着伞的离心力飞起来了。如果五个人跑的频率一致的话，那伞可以转的像开了花一样，又快又高。这个转伞是白小姐最喜欢的体育器械，但它离教室太远，排队的人太多，一下课就冲过去也不一定能在课间十分钟轮到转一次，所以她一般都退而求其次，课间玩双杠，下午放学再去玩儿转伞。
双杠看似简单枯燥，但被附小的孩子们玩出了很多花样。在双杠上打镖悠。。。双腿挂在一根杠子上，双手撒开头朝下捡地上的石子。。。两个孩子一人一边双手撑上双杠，再骈腿从一侧杠跃下，然后去逮另一边的那个人。。。两脚站在双杠上，从这头走到那头再跳下。。。无论什么样的玩儿法，白小姐都是两三天就学会，一点儿都不发怵。不过中国有句老话儿：淹死的都不是旱鸭子。“艺高人胆大”的白小姐也是一样，一年级快结束的时候在玩儿双杠的时候她翻了车。
玩儿了快一年的双杠，白小姐和她的同学们在暑假前已经对所有的玩儿法都很精通了，甚至是开始感到枯燥无聊了，她们急于开发新的游戏规则，事故就发生在此时。白小姐记得很清楚，那是一个夏日上午的课间操之后的休息时间，她照例和几个朋友挂在双杠上打发上课前的最后几分钟。这时白小姐和另外三个女孩子都屁股坐在双杠的一边，双手撑在另一边，其中一个女孩子说：“你们能把头放在两手中间的杠子上吗？”
“当然可以!”几个女孩子同时弯下腰把脑门儿搭在面前的杠子上。
“你们能松开一只手吗？”闻听此言几个人同时松开一只手，白小姐心里想，这有什么难的。
“能再松开另外一只手吗？”白小姐跟其他几个人又松开一只手，这时的几个人只有屁股和脑门儿两个支点在双杠上，脸朝下面对距离自己一米多远的地面，地上全是沙土和石子儿。
“你们能把头离开杠子吗？”那个小姑娘再一次升级挑战的难度。此时的白小姐想都没想，就在别人的一片“不能。。。”的回应中“Pia!”的一声拍在了地面上。
白小姐记得她当时只是单纯的把头往回缩了一下，然后就感到屁股底下一滑，瞬间看到地面离自己越来越近，还没等她反应过来是怎么回事，就觉得鼻子磕在地上，头被震得嗡嗡的疼，好在触地的那一霎那她闭上了眼睛，否则后果不堪设想。因为事发突然，白小姐的两只手根本没有来得及扶地，只有两个膝盖先着陆起到了一些缓冲作用，但鼻子，嘴巴和脑门儿还是被磕得血肉模糊。看到白小姐从双杠上掉下去的同学们纷纷跳下双杠去扶她，但当她们看到白小姐的惨状时，都被吓得“啊啊”的叫着退到了一边。闻声赶来的班主任杜老师也给吓的不轻，生怕孩子的眼睛被地上的石子给戳瞎了。杜老师抱着白小姐飞奔到医务室，同时让另一位老师通知家长。白小姐已经不记得医务室的老师是如何给自己处理伤口的了，只记得当妈妈赶到时，她头上裹着纱布，鼻子，人中和嘴唇上都涂满了紫药水，脸蛋儿上的擦伤还有轻微渗血，两个膝盖虽然都磕紫了，但没有流血。后来妈妈说，当她看到白小姐那张“姹紫嫣红”的脸时，自己差点儿没晕过去，心想：完了，这孩子肯定是破相了。好在老天爷并没有跟愚钝的白小姐过不去，虽然她的这个小事故把老师和妈妈都吓得不轻，但整张脸在几个星期以后完全恢复了正常，没有留下一点儿疤痕。
没有留下疤痕当然也就不会让白小姐长记性，做事不过脑子的白小姐在二年级开学没多久的时候就好了伤疤忘了疼，傻了吧唧的又干了一件更愚蠢的事情，这次惊动的就不只是老师和家长了。
暑假过后升入二年级的白小姐对操场上的那些体育器械已经不感兴趣了，下了课她和发小玲玲总是喜欢顺着校园的内墙边溜达，号称是“寻宝”，其实无非是捡点儿梧桐树的树叶，奇形怪状的小石子儿，或者闪光的碎玻璃片儿。不过有一天她和玲玲在锅炉房后边发现了不一样的东西，是一堆钢管，铁皮，生锈的水龙头，滑轨。。。应该都是一些废弃的修锅炉的零件。其中有一个配件很有意思，是个带齿轮的钢圈。玲玲把它捡起来托在手上仔细端详，钢圈有些脏，内圈上挂着污水，齿轮上沾满了泥巴，但在这些污渍之下，银白色的钢圈本身幽幽的闪着寒光。玲玲俯身捡了把梧桐树叶把钢圈仔细擦拭一遍之后，那玩意儿看着干净顺眼了很多。
“你看这像不像一个皇冠？”玲玲问白小姐。本来对这个脏兮兮的金属玩意儿完全不感兴趣的白小姐听了玲玲的话之后，突然发现那东西看起来还真像是个宝贝，她一边说：“像”，一边伸手想把钢圈拿过去，但玲玲抱着钢圈一转身，躲过了白小姐的双手，然后一抬手就把钢圈戴在了自己的头上。戴上钢圈的玲玲看起来神气极了，严丝合缝卡在玲玲头上的“皇冠”让她看起来真像是一个女王。
白小姐也想戴，但没过够瘾的玲玲一开始怎么也不肯摘下来，眼看要打上课铃了，白小姐好说歹说才从玲玲的脑袋上把“皇冠”拿到自己手里，她想都没想就把钢圈扣到自己的头上，还顺手往下按了按。可她忘了玲玲的脑袋比她的脑袋大一圈儿，所以这一按不要紧，钢圈从头顶顺着耳朵滑下去，直接落到了白小姐的肩膀上，就在这时上课的铃声响了。玲玲让白小姐赶快把钢圈摘下来，白小姐自己也试图把钢圈按原路褪回去，但钢圈却神奇的卡在她的下巴和鼻子之间再也不往上走了。玲玲过来伸手帮白小姐往上拽，但钢圈不仅纹丝不动，而且还把白小姐的鼻子和耳朵挤得生疼，白小姐“哇哇”的叫着，让玲玲停手。无计可施的两个人在上课铃声的催促下只能先回教室，全班同学看到白小姐戴着“钢铁项圈”走进教室时立刻炸了窝，七嘴八舌的出主意，还有的直接从自己的座位上冲过来帮白小姐摘项圈。班主任杜老师费了九牛二虎之力才把几十个孩子稳住，又找来数学老师临时换课，然后带着白小姐去厕所，试图给她的脸上抹肥皂增加润滑性，但没有用。又带着她去食堂给她脸上抹油，还是没有用，没办法只能带着白小姐去教务处想办法，最后连校长都惊动了。七八个老师围着白小姐想各种办法，让她尝试各种姿势，但那个钢圈就是倒着出不来，好像除非把白小姐的鼻子或者两个耳朵切掉才行，否则她就只能做一辈子的“红孩儿”了。
折腾了两个多小时之后，所有老师包括校长在内一致认为只能请电焊工来把钢圈锯开才能解救白小姐了。校长给学院的房产科打电话，跟他们讲明情况之后，请他们派一位会电焊技术的维修师傅来。很快一位师傅带着电焊的工具来了，大家给白小姐的脑袋和肩膀裹上厚厚的毛巾之后，还加了一层铁皮，然后让她侧面躺在课桌上，并把钢圈和头留在课桌外，还用布带把钢圈和头分别从上方吊起，这样给焊接师傅留下足够的空间作业。白小姐只记得在整个过程中，自己被吓得紧闭着双眼，一动都不敢动。虽然有厚毛巾和铁皮的阻隔，但焊枪切割钢圈时冒出的火星仍然在她的脑袋四周飞溅，让她感觉自己的脸随时都有可能被烧焦。好在师傅的技术很过硬，很快就把钢圈的两边都切开了，白小姐的脖子终于获得了自由。
那一次事故之后，在相当长的一段时间里白小姐成了学校里的“名人”，因为做为反面案例她在学校的大喇叭里被全校通报。校长语重心长的警醒全校师生要提高安全意识，不要好奇心过盛，动不该动的东西，做不该做的事情。白小姐本人经过这件事以后，忧患意识骤然提高，她彻底明白了任何事情在做之前都要想一想，想一想最坏的结果是什么，想一想事情会不会失控，想一想自己能不能收拾烂摊子。。。
也许就是命吧，老天爷让白小姐在八岁之前就懂得了谨言慎行的重要性，从那以后白小姐再也没有把自己置身于失控的境地，无论是事件还是情感。
