女儿要上学了,于是“教育”和“学术” 这类的字眼在销声匿迹多年之后,重新回到了我的生活当中。
我告诉女儿,你要上学了。她说她刚刚从学前班毕业,怎么又要上学了?我说因为你要继续上小学。
“那是不是再上一年就上完了?”
“一年?你看看爸爸是不是很老了?你要等到爸爸这么老,才能上完学。”
女儿在我面前晕了过去,用了两桶水才把她给浇醒。
其实何止是她不爱学习,我也不爱让她学习。她特随我和大侠,又懒又馋,最好整天除了吃就是睡还有玩儿,别让她干任何对她将来的成就有所帮助的事情。所以督促她学习就成了一件很令人头痛的事情。她的字写不好,我便血往上涌,对她大吼一声:“别写了,累死我了!”
事后又觉不妥,多少有点儿对不住孩子。为了不让她变成有人生没人教的害群之马,我开始在网上拼命搜寻教育方面的有用信息,尽量不让她长大了给社会添太多负担。
关于教育的资料可真多,怪不得人说孩子的钱最好赚。可我要找的怎么都找不到 - 大海捞针一样,不过是想要翻出一两个东东,告诉我说小孩不用太多学习也能过得很好,也会很快乐,家长和孩子们就都不用辛苦不用担心了。
没有,就是没有人这么说。顶多有个别人反对给孩子太多压力,可说来说去,总免不了是要学习的。讨论教材、经验、学习班、家教、名校,归根到底都是在为孩子作最好的设计。换句话说,这世界上还真不好找像我这么懒的妈。
恼羞成怒,我真想在所有这些排山倒海的讨论中喊一嗓子:所有的家长同志们,能不能请你们告诉我,有谁的孩子是按你们的设计发展的?如果有的话,他们满足吗?你满足吗?给我个答案督促督促我吧!
教育在推动人类进步,社会发展。可是我为什么越来越看不清楚,教育正在把我们未来的主人领往什么地方?
从婴儿最好吃哪一种奶粉,到儿童几岁开始学钢琴,然后中学课业和课外的比例,大学上Stanford还是MIT。我们的孩子显然比我们都有出息,全部都有可能当杨振宁、许国璋、马友友、巩丽。我知道这些人并不都讨人喜欢,可这也是个问题。是别人的孩子就不好,要是自己的孩子,成为这些人当然还是好事!
我头疼得快要裂了,想有个咒语,让我的三个孩子都停下来不要再长大了,千万别去接近需要学习的年龄。
大侠问我,你我为什么宁可为他们洗一辈子的澡喂一辈子的饭,也不愿意不要设计他们的人生,好让他们远离你所憎恶的东西?
上帝给了我们美好的生命,还有色彩纷呈的生存环境。不过我们哪一样都不肯信任,埋着头苦苦地绘制着孩子一生的蓝图。