前一阵儿P不是一直在学下棋么，现在那课程结束了，P想学点其他的新东西。但好不容易P的象棋开始下得象模象样了，没理由就此放弃掉呀，可让P有机会再接触点别的新事物，听起来也不错……权衡再三，我们决定有可能的话给P请一个单独的象棋教练，看看P到底能下到什么样的一个程度；而学校里面的课外兴趣班，则让P自己做决定，再选两样科目。
P于是给自己选了两样：网球和科学（需要做实验的）。
学网球是P一直以来的心愿，他早就羡慕别的同学能拿着个球拍把球打得满世界乱飞了。但学校的网球课和象棋课都是在每周一下午的同一时间，冲突。P当时也是犹豫了好长时间，才定下来的去学象棋。也幸亏他喜欢下棋，不然真的要埋怨死了。现在好了，就等天气转晴，P就能挥拍上阵了。（最近这天气也真是邪门，老是阴雨绵绵的，往年这时候早就热得跟大夏天一样了）
做实验的“科学”班其实有两种，一个是可以自己“做食物”的，尽管从爸爸的家庭分工P以为“做饭就应该是男人的事情”，但P依旧认为“做饭没意思”，于是不玩这个；另一个班是“可以用小动物做实验”的，当然这“做实验”主要是以观察为主的，这下P高兴了——跟小动物玩，那是P的最爱。
从这星期起新班开课了。网球课没上成，下雨；实验课在室内，下刀子也没事儿。
放学后P赶紧向爸爸妈妈汇报，“今天我们的project是蛇！”
P妈妈听了吓一跳，不会吧，那么丁点大孩子第一节课就弄蛇啊？活的死的？
“是真的蛇”，P倒是一副老神在在的样子，“我们先用一点点药，让蛇先睡着，然后，再把它的skin切一点点下来，放到显微镜底下去看！”
WOW，听起来象真的一样！还用显微镜呢……
P手舞足蹈讲了一大通，末了意犹未尽地，“老师说了，下一堂课我们还要看hamster（仓鼠）呢！”
