儿子获奖记
放学接到儿女没走几步,儿子便兴高彩烈地说:“妈妈,星期五你不用给我做午饭带了?”
“哦,为什么?”我知道儿子一定有什么好事,所以在吊我的口味,于是我不紧不慢地问。
“我们科学课老师星期五中午请我们吃麦当劳。”儿子开心地回答,然后转向妹妹馋她说:“嘿,我有麦当劳吃了。”女儿假装不屑一顾地哼了一声。
“是请你们全班同学吗?”我问。
“不是,光请上次竞赛的前三名。”儿子不无骄傲地答道。
“你是。。。?”
“并列第三名”
“恭喜!恭喜!!”
儿子今年上七年级,科学课也是主课之一。话说两周前的一天,放学后,儿子就曾同样兴高彩烈地告诉我:“妈妈,我们科学课今天竞赛,我得了第二名。”
“什么样的竞赛?”我问。儿子中文,英文并用,解释了半天,我终于弄明白了竞赛的内容。
这算是一种手工加智力竞赛吧。老师发纸让学生们做三种规定了尺寸和形状的承重模型,这三种模型依照竞赛次序分别是:圆柱体,三角柱体和长方体。竞赛时,按每个模型承受的砝码的重量大小排名次。
同学们可以单干,也可两人一组。儿子是那种‘天马行空,独来独往’惯了的,不用问,他肯定是一人一组。不知用了几节课制作,反正竞赛是一堂课只进行一种模型。那天,是第一种模型竞赛。尽管他已经得了第二名,他还是很不服气地说:“第一名那两个人是ESL班的,大家都知道他们的模型是在ESL 老师帮助下做的。言下之意,否则,第一名应该是他的了。
我说既然老师认可了他们是第一名,那一定有老师的道理,别不服气。
两天后,又传捷报,第二个模型得了第一名,哈哈,这回乐的嘴都快合不住了!
可再后来,没音了。到了上周的一天,我突然想起他的竞赛第三次结果还不知道,便问正在读书的儿子:“哎,儿子,你们第三种模型比了吗?”
儿子慢不经心地答到:“耶,耶。”听口气,结果一定不好。
我问;“名次不好?能差多少呢?”。儿子眼睛都没离开书,“我不记的了。”
这才几天,他居然不记的了?我想,情形一定不妙,还是别多问为好。
就这样,才有了今日的惊喜。我当然要乘机弄个水落石出了,于是我问:“记得你第三次结果很糟哎,怎么又得了第三名。”
“让我想想,第三次结果是第九名,但这是综合的最后的结果。”儿子认真地解释道。
“好像一周前,你都不记的结果了,今天怎么又记起来了?”我逗他说。
“什么时候?可能我没注意。”儿子没听出我的口气,正儿八经的同我说。
哈哈哈,瞧我这儿子!居然稀泥糊涂地就让他得奖了!还是他最爱吃的之一:麦当劳。
写于2005-06-09 22:10