蝉鸣不平

蝉鸣不平.
胸有块垒, 蝉鸣不平.
己所不欲, 勿施与人.
您的表现, 精彩纷呈:
好为人师, 随意打分.1
信口开河, 复手为云.2
不学无术, 妄加评论.3
诗不厌诈, 提倡比兴.4
既为人师, 切勿誣人.
良言逆耳, 祈莫怨嗔.
班主方家, 批评指正.

注:1基于对正则师的诗品人品的敬慕,对其[秋蝉]奉和了一首,荣幸受到块块师的重视:首评”没有一句是自己的.50分”.既如此,怎么老师还送分?应为零分啊!
2二评”头四句是借的吧”.真是顷刻翻手为雨,缩水50%.请老师言明,不必闪烁其辞,哗众取宠啊!报告老师:第一句是化用晏殊的”昨夜西风凋碧树”,化用名句是常有的,关键在于运用得自如贴切.我的拙作虽不敢自许,但紧扣了主题:既讴歌了蝉不畏西风寒流的大无畏精神,也赞美了蝉洁身自好的品德.其它实如老师所批是吾”瞎说”的啊!
3第4句老师批蝉鸣五更是”瞎说”.您博古通今,怎么咏蝉名句”五更疏欲断”,块老师置若罔闻?也一起骂”瞎说”啊!惭愧啊!何况五更是指拂晓哩!
4您评尾句”蝉还能上长空?”难道您不懂长空即是广阔天空吗?何况是比兴”醉舞长空至九丘”啊!您想剥夺蝉的活动空间吗?您觉得”白发三千丈”如何?