要全面早期教育,不要超前教育.

等到中学孩子大了再说,或者孩子懂事了云云是错误的.人比人,多数差距都是一点一点积累起来的.人比动物高级,一在自己动脑子,二就在积累前辈知识,而知识的传递就是教育.少学几年就少学好多东西.

但另一方面单科的灌输的超前也是错误的.一是忽略了全面发展,人格畸形.二是重复浪费.三是孩子尚为具备接受能力,硬来效果极差.四是伤害兴趣和创造精神.