刚过去的周末是本地Yamaha Music School Year-End All School Concert。淘气的第一个音乐会。
学生人数很多,不得不分成两个音乐会。淘气在第一场,周六下午彩排,周日中午演出。
周末天气很热,本年度第一次达到华氏90多度。幸亏,演出队服装没有特别要求。也有些男孩很正是地穿上衬衫,西裤,打起了领带,不多大多数都是T恤,不少穿着短裤凉鞋就上台了。正式演出时,给淘气带了条长裤,在车里换下短裤凉鞋才进场,属于不高不低的“中庸”派。
彩排时忘了带相机,后悔。好看的是彩排。场面闹哄哄。老师们还没理顺一些头绪,头一次参加的孩子和家长更是不知怎么办好。对效果没有要求,情绪上不慌不忙,有很多小笑话。
彩排时先是大合唱,大约有两三百个孩子站在坐在舞台上舞台下,唱《音乐之声》的经典歌曲Do-Re-Mi。分领唱合唱,淘气他们Musical Wonderland学生只需要担任中间Do,Re,Mi,Fa,So,La,Tea那一小段。
虽不能唱全,淘气在家也能唱个差不多,可能因为太多人站在一起,气氛闹哄哄,站上去死活不开口,只有眼睛东张西望。
其他节目按年级班级拍。淘气他们的《白云》是第一个。趁着大部队撤退的功夫,把淘气拉到一边行“收买”:“看Ms. Susan的手势,跟着小朋友一起唱。如果妈妈看见听见淘气在台上唱歌,You get an ice-cream cone。”
收买有效,这回站到台上,淘气的嘴巴果然开始动,虽然听不见他的声音。也许妈妈忘了提醒,1-2-3鞠躬时,淘气一动不动。
下得台来,淘气立刻表功:“我表现好了。回家吃ice-cream。”
“真棒!明天要记得鞠躬,所有人一起唱Do-Re-Mi时,也要跟着唱。”
周日中午,顶着热浪走进演出大厅,一路还在收买,和淘气make deal。
正式演出,气氛一变。踩着点走进大厅,就听见学校主管在说:“第一个节目是Ms.Susan的Music Wonderland。他们演唱《White Clouds》。”
赶紧拉着他往前跑,在开唱前,淘气站到了台上。
正式演出很紧凑,拍照的机会都很少。
小合唱,淘气表现不错。最后没忘鞠个九十度大躬。
接着,一个班紧接一个班地走上台,4-8岁的孩子开始学键盘,坐在电子琴前面表演。都是很短很简单的乐曲,有的班级只需要在键盘上摁出几个音。但老师,孩子,还有地下的家长都是一本正经,当成一件大事。
老实坐着听音乐会,对淘气还是太难。自己做了一会儿,就要求“坐到妈妈怀里”,后来甚至趴在妈妈腿上。每个节目结束,淘气都会记得热烈鼓掌,有时还笑着“耶——”。看来,这种音乐会的意义不但在于给孩子们表现的机会和舞台体验,也是培养他们作为观众的礼貌的机会。
淘气忘形大,一度熟悉的一些曲子,如《London Bridge is Falling Down》,居然都不记得了。
压轴戏是大合唱。也许妈妈忘了再次重申收买条件,也许人太多太杂,淘气被吓倒了。他站在边上,离我们很近,根本不看指挥,只盯着妈妈。
妈妈比划手势,动嘴唇,示意他看老师,跟着唱,都没用。也许,也怪妈妈的存在分散了他的注意力。
没有做到条件的全部,事后,淘气只得到一些ice-cream,没有得到他最喜欢的cone。
也许因为是合奏,可以选的都是比较简单的曲子吧。私下议论,如果从4岁到8岁,学了4年键盘,只有今天台上表现出来的那点水平,这学费可花得有点冤枉。按老公说:专业道路绝对走不通了。
不过,想走专业道路的人家,一定选择不同的培养方式。比如朗朗?
似乎感觉到爸爸妈妈对他演出时的表现不太满意,淘气有些upset。回来路上带他去试自行车,试了好几辆,价钱节节攀升,最终找到骑着最顺,最喜欢的,又没有立刻给他买回来。加上累了,晚饭前有点fuzzy,有点故意避着妈妈。临睡前才好了,给妈妈讲故事。