小儿上学一周以来，每天都有新变化，新进步，全家人看在眼里，乐在心上。
小儿是被preconditioning的，正式入学前一周，每天都被有意无意的带到学校旁边去玩，小儿也甚是自豪， “我学校”“我同学”“我老师”常常挂在嘴边。
等到真正送去上学，还是掉了链子，第一天只待了2 小时，在学校吃完早饭，别的同学开始按部就班的上课，小儿觉得没意思，开始想家。这一想家不要紧，哭着喊着冲向大门，强烈要求老师打电话通知家里来接他。我们无奈，只好把小儿接回来。小儿见到我们，委屈得一把鼻涕一把泪的，那叫一个痛哭流涕。
小儿接下来的表现真可谓让我欣喜万分。从第二天开始，小儿每天都是8小时全勤。尽管每天不是腻腻歪歪的不肯穿衣服，就是干脆找茬捣乱，但还是主动背上书包，扬着笑脸出门。越是接近学校，他的笑脸就越少，等送到老师手里，眼泪就开始大河奔流了。小儿从小就好哄，所以哭不了几分钟也就罢了。前4天，每天接他的时侯都委屈得不行，急着回家，书包都不要了。从前天开始，也平静了。估计是figure out哭也没用，所以就省省吧。
小儿在班上是比较独立的孩子，也比较自由。据老师反映，小儿很不爱学习，除了老老实实的坐在小椅子上吃饭以外，其他时候都是到处游荡，溜达来溜达去的，即使是其他同学都在上课的时候。我倒是不太在意，这么点小孩能学多少，先玩吧。
其实这些天对于小儿来说是很不容易的，易地而处，就是把我放在一个全新的环境中，我也需要些时间去适应，小儿从没有离开过家，难度可想而知。特别是每天午睡后，小儿习惯了睁开眼睛就看见家人，可是在学校这不可能。于是，第二天小儿硬挺着不睡，第三天睡醒之后狂哭不止，故伎重演要老师打电话给家里接他。老师哄他说等等就来，这一等就等到放学了。接下来的几天，小儿睡醒以后也就是哼唧几声而已。
小儿很鬼，早上起床后问我们今天去哪里。好像是在试探我们是不是又要把他丢到学校去。这还用问吗，不去学校去哪儿？孩子啊，你还是too young, too naïve， 还斗不过我们这些老狐狸。
小儿病倒了，我以为是内火和天气骤变导致的，毕竟上学对于小儿来说不是个小刺激，但这也是必经的过程。孩子啊，你还没有意识到，其实你已经走上小社会了。通过你这几天的表现，我们很为你自豪，我们看到了你的变化，你在长大。我们看到了你作为一个小个体，在学习， 在适应，这很重要，也让我们很欣慰。妈妈我在认识你的过程中，也在认识我自己。这是一件很快乐的事情。
