这些日子我看小包子认字的欲望特别强烈，以前去海洋馆也就是看看鱼，看看表演，更多的说是看看热闹，最近一次去要看图片，看图片上的说明让我逐字的念，回到家里讲故事的时候就顺带教些字了，这几天看了看美国带回来的phonics，好像认字的方法跟中文无异，阅读中认读，不过我又有些贪心把已经束之高阁的识字书又取出来，就是那种装订成册的识字卡片，就算两种方法一起用吧，效率可能更高些，被包子爹批评了，这么小认什么字，我辩解，人家小窗口打开了我就教呗，包子爹突然又走向了另外一个极端，以前不怎么搭理我们娘俩的，现在认字的时候也跑过来旁听观察小包子的学习情况，有几次小包子认不上来，就开始指手画脚，嘿，嘿，嘿，被我赶走了，其实小包子认字我要求不高，就是一种随缘，先认哪个后认哪个随心情随喜好，有些字就是有人缘，容易被小包子先认识了，认识得多了，慢慢就有阅读兴趣了，有兴趣了就能主动把不认识的都认识了，小包子不是很灵的那种孩子，接受能力也差，比较慢，所以咱们就笨鸟慢慢磨，飞得已经不算早了，只求稳就好，我不怎么强迫他，就是不停的给，能接受多少我可以等，半年一年能记得住就算不白教，反正故事总是要讲的，认字只是顺便的事情，对于这样的孩子我只有一种教育方法，就是陪伴等待，这几天读了这些burn out的故事，关于推或者不推看来还是因孩子而异，像小包子这种不是很灵的孩子，陪伴等待比使劲推可能效果更好，如果推不好，孩子一着急就更不灵了，反正学不会那就不学了吧，倒是灵气点的孩子稍微推一下，可能一用心就会了。
