中文老师实话实说之三
听课的自由和舍得之言论
随着全球中文热的升温，中文学校，中文课后辅导班，如雨后春笋蓬勃发展起来。加上奥巴马总统前些日子访华这股热浪的冲击，更让很多家长把学中文视为小孩人生发展中的必修一课。长着中国人模样的孩子，有几个能痛痛快快地过个轻松周末，不都是哄着赶着到了中文学校去了吗？这股学中文的热潮对于中文老师来说还真是天赐良机，一个愿教一个愿学，这事儿就好办了，可是如果一个愿教一个不愿意学呢？那就是另一篇儿的故事了。
先不说孩子，说说一家之长吧。在学习中文的这件事儿上，还就有些家长严格地执行起“以最小的投资求得最高的回报。”这条铁打的定律。最小的投资当然就包括花最少的钱，用最少的学习时间了。而最高的回报则是满心希望平时满嘴英文的娃儿，能在短短的一周一次不到两个小时的中文课程上，把中文学得融会贯通交流自如。这不明摆着就是做梦吗？自己学中文那会儿，一个星期花多少时间用不着多想都能算出来。想让孩子学好中文，就得投资自己的时间，自己的力量（财力和物力），学不好中文绝对不是孩子自己一个人的事儿。
说到投资自己的时间，有些家长还真的身体力行了，早早坐到中文课的教室里，竖着耳朵监督着老师的一言一行，生怕自己那一个月八个小时三十多块钱的学费打水漂儿了。美其名曰：听课。如果只是听听课也就罢了，协助老师维护一下课堂纪律，免得一班二三十人一起聊天说话，弄得老师按了葫芦起了瓢。可是有些人就是按耐不住，对班上老师学生甚至别的家长说三道四，恨不能自己一个人的不满让全天下人都知道。这下子，关于到底家长能不能进教室听课成了学校和家长的一个大矛盾。站在家长角度上讲，我有我的权利和自由，我爱在哪儿听课就在哪儿听，教室里，大门口，窗根儿底下，谁也管不着，的确这是在美国，谁也不能限制这种自由。校长为难，老师不敢开口。我自己的班上没有家长听课，有时候，我还希望他们听上几堂，看看孩子们的表现。可过后仔细一想，不对呀，平时在美国正规学校上课，怎么就没有一个家长跟着呢？想来想去，琢磨出来，其实听课本身也没什么大不了的，关键在于听课的心态，带着挑刺带着监督，带着上交了那么点儿钱可不能让孩子什么都没学吃亏了的心态，就不那么可爱了。孩子学会没学会，当家长的心跟明镜儿一样。
再说这中文老师的薪水，两个小时五十块，手舞足蹈，扯大嗓门，陪着一帮调皮捣蛋或者鸦雀无声的中西合璧的孩子用中文折腾俩小时，再加上课前备课课后一大摞作业，还不包括自制教具的功夫，在这高房价的旧金山湾区，这几十块钱还真不高。学中文重要吗？当然重要，连奥巴马总统都跟上潮流了，学中文难吗？不容易。其实，只要舍得，学什么都不难。多少个孩子一小时五十块钱钢琴学费，家长不都舍得了吗？
