如何面对孩子的提问（zt）

孩子提问那是孩子还有童真，向你提问那是孩子还相信你知道答案。

孩子的提问分三种：
1、随机的，知识性问题。看到眼前的事物，现象，随口提问。
2、明显是深思过的，也就是提问的事物不是眼前的，也许是头一天的，也许是上午的，也许是在屋外看到的，也许是幼儿园的。这都是属于第二类。仍然是依靠现有信息就可以回答的。
3、通常是包括逻辑思辨类别的。比如，如果天上没有云，也会下雨吗？这类的都不是仅仅依靠现有知识就可以解决的。当然，你可以直接告知答案，但是，没有回答孩子内心的因果关系的疑惑。

以上三类问题各有对策：
1、要求其思考，并给出找到答案的方向。比如，找到一本书，说，这个里面有，你可以自己看吗？给你30分钟，找到答案。如果他没有找到，一定要协助他找到，并阅读出来，试图解释给他。
2、对他的问题进行新的提问。添加一些变量进行提问。比如孩子问：老师说红灯不能过马路，为什么呢？你应该问他老师当时说给谁听的，当时他是怎么解释的，当时你是怎么理解的，其他的小朋友是怎么理解的等。这样做的目的是强化其对问题出现时的现象的关注。往往孩子这类问题并不需要给出答案，只需要引发其关注问题出现时的环境。
3、因果问题是最重要的培养孩子理性逻辑能力的问题。一定要慎重对待。具体方案日后单独分享。