为了孩子是否学琴和学什么琴，我费了一番思量。
我看文学城子女教育坛，也从朋友那儿取经。偶然看到一个音乐指挥写给琴童家长的劝诫，觉得非常有用。此人在台湾学指挥专业，然后在欧洲和美国深造。学成回台湾谋职。但是这两年因为经济不景气，乐团纷纷解散，公立学校也大力裁减音乐老师。这个专业音乐人求职屡屡碰壁，几乎落魄到做超市收银。有感于自己的经历，他写了文章劝告那些琴童父母，主要是：1）学音乐能够做专业的极少，更不论成名；2）学音乐要花大量时间，一旦孩子决定走上音乐这条路，向别的方向发展和培养的路就会非常狭窄；3）作为琴童老师，孩子学了一段后其实就知道小孩有没有天赋，但是为了自己的收入，也为了琴童父母高兴，一般都会鼓励，不会说实话。
我在考虑让孩子是否学琴时，首先考虑孩子是否有这方面的基因。我五音不全，但是孩子爷爷是学过专业作曲的，这么多年也业余玩音乐。老人对孩子学琴并不感冒，说大多数孩子学这个纯粹是扔钱和浪费时间。我想培养孩子也不要太功利，哪怕学得水平不高，熏陶一下也好。但是在这个考虑过程中，我们就把对孩子学琴的期望放在了一个合理的程度。
我在搜集信息的过程中就把小提琴和钢琴剔除了。因为这两种乐器上手就比较难，学费又贵，我朋友或者朋友的孩子许多坚持不下来。为了不重蹈覆辙，我把目标锁定在相对好学和更好负担的乐器上。当时我考虑的是吉他，黑管等等，但是因为周围没有朋友的孩子学这些乐器，我也不知道哪里找老师，自己带孩子精力也不够，就把这件事拖了下来。
一次去一个新朋友家做客。那家孩子学古筝。我女儿看着她弹了两个曲子，自己也凑上去扒拉了两下弦。我的朋友说反正孩子学琴就是为了音乐熏陶，那为什么不学中国音乐。她还说，她女儿学校搞演出时，由于学民族乐器的少，她女儿总能得到演出机会。但是学钢琴和小提琴的的多，只有学的好才能拿到演出机会。她的孩子正是teenager时候，演得好不好在他们这些半大孩子眼里不如出风头重要。所以她孩子即使在学习忙的时候，也能坚持练练琴。
受我这个朋友的启发，当我终于有条件为女儿张罗学琴的时候，我首选中国乐器。也是凑巧，我家半个小时的车程内有个香港音乐家，教古筝，二胡和琵琶。我就送孩子去看看。
别看孩子小，但是在她不时看到周围小孩练琴的事迹后，开始是说死不学琴的。我们就说先看看，再做决定。老师看过太多这样的小孩，也不慌，教她弹了个简单的曲子，然后鼓励和糖果一上，女儿说不的声音就小了。我们跟老师说，让孩子试弹一个月，我们先租个琴。
古筝抱回家，我开始想和女儿一起学，这样可以更好地监督她。我女儿教我那个简单曲子。第一遍我就晕了。手脑眼根本配合不起来。我赶紧竖白旗。也许难得地看见我这么狼狈，女儿很得意。不停地弹那个曲子在那里气我。一个星期就这么过去了。
以后每个星期见老师一次。她就这么跟着弹下来了。开始曲子不难，老师说这么小的孩子，每天练半个小时就够了，保持兴趣重要。我们也不逼她。每天盯着表半个小时就收工。后来曲子多了，我们不要求她所有曲子都弹，一定要把时间控制在一个小时内。她在弹琴时喝喝水，耍耍赖我们也随她去。
看她坚持下来不困难，我们就给她买了琴。老师说初学者买个中档琴就行。我们采纳了老师的建议。
在孩子练琴这四，五个月，我最大的感受是要和老师有很好的交流。
我第一次见到老师，就表明了我不高的期望。让老师不要有压力，有话直说。
因为这其实也是拜师学艺，我要求孩子对老师一定毕恭毕敬。老师布置的练琴我会监督孩子完成。每次学琴我都会提前点到，对老师的教学手法和安排从来不指手画脚。老师要求的我也尽量做到。如果有交流不畅的时候，我总会道歉，希望老师不要误解。孩子有了进步，我会给老师发邮件，表示感谢。
最重要的是，我们尽力体谅老师做生意的不容易。有时在孩子学琴的时间，有客人光顾琴行，我都会让老师去招待，让孩子自己练一会儿琴，不去计较这区区几分钟；去年圣诞节，我们全家出去度假，不能送孩子学琴，考虑到是我们的原因，孩子那周的学琴费用我们照给。当时老师特别感动；老师在孩子表演前的那一周，一般不教孩子新曲子，而是反复练演出的曲子，我们支持；孩子表演时，我们跑前跑后帮忙；老师让我们送孩子给她宣传单拍照，我们也是二话不说。
这样处下来，老师也很放松。因为我送孩子学琴总是提前点到，没有别的事时她总是多教孩子几分钟。有时下一个学生没来，她也会多指点孩子一会儿。孩子弹得不好，她也逐渐不再客气拘谨，摆出了严师的架势。说实在的，这些搞专业的真是没话说。有一次老师在背对孩子拿东西，女儿一拨弦，她马上回头说弹得不准，指位错误说的一点不差。她根本不需要看，只要耳朵一听，什么音都分得清清楚楚。我在旁边，正确错误的音根本听不出差异来。所以我对老师的态度也特别恭敬。
提到演出。我们女儿的演出，其实主要是支持老师。她学的时间那么短，人又小，谈不上水平。但是老师要带这个新弟子，也是为了向公众展示一下自己的教学水平。另外孩子小，怎么看着都可爱。在节日场合，比大孩子看着讨喜。
我女儿去年10月开始学琴，已经演出两场，一次是今年春节唐人街舞台表演。老师带了六七个女孩子表演，除了我女儿，其他的都是练了一年以上。我女儿代表的是初学者的水平。她在前排弹古筝，她的师姐和老师弹二胡或者琵琶相和。我女儿弹了两个曲子就换到后排坐着，师姐们换到前排，弹复杂的古筝曲子。（这三个乐器，古筝最好学，是入门乐器）。别说，一队女孩子，旗装打扮，弹起来真是别有风采。
一次是元宵节大堂表演。整个表演是三个小时。我女儿是初学者，就是跑龙套的角色。开始客人不多时，老师和师姐们去化妆，她就在那儿弹奏。等客人多了，黄金时段就没有事了。入夜，客人慢慢散去，她就替下老师，弹奏垃圾时段。这种表演，对孩子真是种锻炼。只有在这个时候，她才能够听到师姐和老师弹的繁难的曲目，如《春江花月夜》，《战台风》；她才有机会和他人合奏；她会的曲子不多，一个晚上一个曲子怎么也要弹上几遍。这几个曲子事后我都听得出来长进了。当然为了孩子的进步，父母是要付出的。那两天，我们整天都搭在那里了。
我和孩子师姐的父母交谈时，也得到一些有用的信息。他们有一个孩子参加商业组织举办的才艺表演，得了一等奖，但是拿到奖以后就不能再参赛了，以给其他人机会；孩子是Teenager后，许多不再爱好古筝。因为功课多了，吸引她们的东西如网络，运动也多了。
我女儿是个怕生的孩子。第一次演出她在我面前闹着不去，但是在老师面前，她还是挺乖的，硬着头皮上台。那是她第一次化妆上舞台，照片出来后她特别喜欢，连着也不怕表演了。第二次表演就很开心。因为小招人喜欢，黄金时间她不在乐池时，侍者还给她端来了甜点，一个白人女子还要和古装的她合个影。这让她盼着更多的表演。这个月她还有一次表演，庆祝一个艺术家协会的建立。下个月复活节她还要有个演出。至少公众表演她不再怕了，也能见见世面。
女儿刚学琴，会弹的不多。但是有些曲子象“男儿当自强”“拜年歌”很喜欢，“大长今”“上海滩”就不太喜欢。不知道为什么。看来学学琴对音乐欣赏是有好处。能这样，我已经心满意足了。不知道她能坚持多久。当她以后看到她穿着古装，弹奏古筝的照片，应该会想起来这段岁月吧。
罗罗嗦嗦写了这么多。觉得敲字真是一件辛苦的事情。还是当潜水员舒服。于是心里无限感谢在子女教育坛子里无私贡献信息的人们。因为你们的努力和付出，我们这些后行者才会少走弯路。
