学而第一>>10遍分段读
开始给丁宝进行中文的国学教育，6月3日正式开始带读论语>>。
第一天 (2011年6月3日)
学而第一>>第1段(32个字)10遍，基本能够跟读下来，虽然兴趣不大，但也不反感，读一遍，让他划”正”字的一条线，10遍后奖励一个sticker。
第二天 (2011年6月4日)
学而第一>>第2、3段(共57个字)各10遍。
第三天(2011年6月5日)
学而第一>>第4、5段(共49个字)各10遍。
第四天(2011年6月6日)
将第一篇做了大字版的装订起来，很郑重地告诉他是给他的专用书，复习学而第一>>1-5段各1遍，跟读第6段(27个字)10遍。
第五天(2011年6月7日)
学而第一>>第7、8、9段(共77个字)各10遍。段数和字数都增加了，1页A4纸约80-100个字。
第六天(2011年6月8日)
学而第一>>第10、11段(共76个字)各10遍，在床上边蹦边读，还蛮开心。
第七天(2011年6月9日)
学而第一>>第12、13段(共66个字)各10遍，用时半小时，第12段读得很好，读到后面有些困了，但还是坚持读完了。
第八天(2011年6月10日)
因为”三人行”活动，虽然回家已晚，但还是坚持完成了学而第一>>第14段(31个字)的10遍，第15段(64个字)因为较长，加之丁宝困乏，读了3遍，明天继续。
第九天(2011年6月11日)
教会小组聚会后，继续昨天的学而第一>>第15段7遍和第16段(14个字)10遍，至此，完成学而第一>>的10遍，接下来进行第一篇的通读。
小结:
第一篇作为试验，丁表现不错，跟读进行得很顺利，每句都可以跟读，短句子读得很顺，稍长的句子分两段，没有很强烈的抵触，边玩边读，我也不计较他记住多少，但这个读的过程想必会对他有好的影响。
