正如刘娟和肖君杰所说的，没过几天，郑卫就发现自己的担忧似乎并不成立，因为丽莎虽然不搭理他，做实验却干净利落，水平相当不错。有时她不清楚应该怎样做时，他只要稍加指点，她就能立即领会，出来的结果相当漂亮。她有时会晚来，但总会尽量提前打招呼，而且只要晚来就一定会晚走，不会偷奸耍滑。她虽然很少加班，每天下班时，总会给郑卫交代清楚，什么是请他晚上继续做的，什么是她自己明天来做的，不会丢下实验不管不顾。郑卫这才发现，这个小洋妞其实很负责任，素质也相当高，远不象她表面上看上去得那么问题多多。看来当初老板招她进实验室时，不光看了她的脸蛋，也看了她的实力。
丽莎本来很看不起郑卫，与郑卫担心她的程度差不多。可是跟着郑卫工作了一段时间后，她发现这个亚洲人其实很不一般。他的思路非常清晰，十分清楚自己想要什么，做起事来也是有条不紊，环环相扣，哪一步应该做什么，出了什么情况应该怎样应对，都预先规划好，一丝不乱。与她以前跟得几个小老板那样打乱仗、走哪算哪完全不同，所以她干起活来十分称心如意，很少做无用功。她看郑卫用了大量时间读论文、查实验资料，心想也许是他理论水平不够吧，要不然他怎么会差点被老板踢出去了呢？
郑卫的问题，其实远比丽莎所猜想的要复杂得多。他读了大量论文，学了很多东西，脑子里充满了各种知识，一问他什么都懂，可是，那些东西似乎都是独立的，各是各的，互不相关，联不成一个整体。他很着急，总觉得自己不行，于是更努力去学更多的东西，结果这些东西就更混乱了。有时候他真怀疑自己是不是智力有缺陷，怎么别人不如他努力的，好象都很清楚似的，只有自己总是迷糊。
还是吉姆看出了郑卫的问题。他在检查郑卫的工作时说：“大卫，你读了很多，记了不少，也做了一些，可是，想的不够。你要用你的脑子去理解别人为什么要这样做？他们是怎么想的？有没有更好的选择？如果是你，你会怎样做？如果几个人用了不同的方法，各种方法都有什么好的方面和差的方面？不同理论之间有什么联系？我认为你已经准备得很充足了，下面你要做的是思考，是理解，是用你的脑子抓住它们。”
这真是一语点醒梦中人呀。郑卫以前读论文资料时，也本能地想到过这些东西，可是因为急着要读下一篇，往往没有怎么细想就过去了。现在，他重新开始翻那些论文，更多时候是想，而不再是读。有时候他把几个不同论文摊开都放在桌子上，仔细琢磨它们之间的关系、差别和优劣。一旦他的大脑高速运转，许多模糊的东西就逐渐清晰起来，他已经能够看到所有总体和细节，点点亮光也开始联成一片，最后形成一个明亮透明的世界，漂撒在四处的零件，也被他一个一个组合在一起，最终装配成功能完备的有机体。终于，他看到了它们之间的联系，看到了一个完整的世界，他终于发现了科学的奥秘。
从那之后的许多日子，丽莎都看到这个亚洲人如痴如醉，不吃不睡，不停地思考着什么事情。他时而看一眼论文，时而眼望窗外，有时候甚至躺在实验台上，两眼直愣愣地望着屋顶，一躺几个小时。她还看到他两眼空洞、双手比划着、嘴里念念有词地在实验室踱步转圈，一转几十圈。她实在忍不住了，问上一句：“大卫，你还好吗？”郑卫“唔”了一声，不理她，继续转自己的。丽莎觉得这个人真怪，是不是精神上有点毛病呀？
可是郑卫看到的，则是一个完全不同的景观。他现在终于明白了，原来生命世界是如此美妙与和谐，实在是太诱人了，太可爱了，他根本不用别人强迫，自己就想去钻研、去思考、去追求、去搞清楚为什么会是这样。太好了，真的太好了！这就象是玩游戏，要不停地挑战，不停地试验，直到成功。而过了一关，就想过下一关，根本不会想停下来。这正是他所需要的，他终于找到了自己的方向，找到了自己的最爱！
郑卫又去刘娟那里参加他们三个人铁打不散的周六晚上的聚会时，刘娟看到了他脸上漾溢着激动的光辉，问他有什么喜事。郑卫微笑道：“班长，我总算有点明白了。”刘娟问：“明白了什么？”郑卫说：“生物学呗。”肖君杰说：“你学了这么多年生物学了啊，怎么才说明白了？”郑卫说：“以前糊里糊涂，知其然而不知其所以然。现在我总算有点明白了。真的，很奇妙的，很有趣！”
