怎样教育孩子懂得感恩和尊重别人 (图)


我们自己都是为人父母,那么,怎么教育我们自己的孩子学会尊重父母尊重他人,进而善待父母善待他人,成为一个知道感恩的人?很多家长认为只要孩子学好知识、考试考得好就足够了,“只要你考好,天下什么事都不要你做”,这是天下父母说得最多的一句话,只要考试考好了其他什么事都不用管了。有一位家长,她的孩子今年上小学五年级,这位家长英语很好,所以一直帮孩子辅导英语,学习成绩很好。妈妈每天在家里为孩子做这做那、做牛做马,孩子自己则坐在沙发上说:“妈妈,你帮我倒杯水吧。”即使妈妈不顺手,也还是会给他倒,直到发生这样一件事情让他妈妈警觉起来。平时妈妈每天早上都帮孩子倒好水,并且带到学校的水壶也装好水,全部书包、物品都为孩子准备好,侍候孩子去上学。有一天早上起来他妈妈忘记给他装水了,结果这个孩子走出门了发现水壶没装水,又退回来,狠狠地对他妈妈讲:“都是你害的,害的我要迟到了!”你们看,为孩子什么能做的都做了,可是一旦有什么没做到,孩子就心生怨恨,并且把所有的责任都推给家长。这件事让这位母亲很警觉,她说虽然孩子学习好,虽然为孩子做了很多,但孩子的脾气越来越大,母子之间的关系也越来越紧张。她感到以前都抓错了!没有从根本上抓,教育孩子花很大精力却教错了。教育孩子根本是教什么?这是现在我们做家长的一个需要研究的问题。当一个孩子怀着一份感恩心去学习,怀着一份感恩心去生活、去报答父母的时候,他学习和生活的动力,与你每天拿着鞭子催逼着,效果是绝对不一样的。有个门门功课成绩都很好的高中生,由母亲陪着学习书法,有一次母亲在一边睡着了,看到身旁母亲疲惫的身影,她的眼泪止不住往下流,她说:“我所以会努力学习,都是因为感受到父母为我付出太多!”一个孩子带着这样的心境去学习时,她能学习不好吗?绝对不一样的。所以我们教育孩子时,若抓住最根本的就没那么辛苦,而根本要从孝道抓起,所以教孩子懂得感恩特别重要。首先要让孩子懂得父母养育孩子的艰辛。现在我们都只有一个孩子,孩子成为了家庭的核心,物质生活的充裕,让孩子感到生活很轻松,体会不到生活的艰难,更不会体会到他自己能够享受生活是因为父母甚至是姥姥、姥爷、爷爷、奶奶和其他亲戚为他付出了金钱、精力、健康甚至是生命力换来的。他缺什么了只会向我们要,并不知道这些生活用品、学习用品、高档的名牌服装等等都是买来的,钱是家长的脑力、体力工作挣来的,挣钱对每一个家长来说都不是一件很轻松的事,而我们对孩子的照顾付出的是心血而不是金钱,因此要让孩子懂得生活的艰辛,懂得父母养育孩子的艰辛。教育孩子懂得感恩。其实,我们也常常犯这样的错,那就是对别人给予的小恩惠感激不尽,却对亲人的恩情视而不见,这可以说是现代家庭教育的遗憾。由于父母无微不至的呵护与关爱,所有事情都不让孩子亲自去做,在孩子潜意识里就形成了这样的观念,父母为他所做的一切都是应该的,不需要回报,因此他们也就不懂得感激父母。所以感恩的心也需要经过教导才会产生。爱孩子,就应该要在你忙的时候,让孩子帮你做些家务;在你累的时候,让孩子为你捶捶背;在适当的时候,让孩子做些力所能及的事。让孩子从平常的生活小事中感觉到父母对他的爱,也因此而爱父母,在爱中领略被爱。孩子渐渐长大,在遇到困难和挫折时,才会怀有一颗感恩的心。教导孩子懂得感恩的生活态度是从小就要养成的,因为习惯会成为性格,而性格又可能决定命运。在这里我们都是为人父母或是即将为人父母,都会面临孩子的成长教育问题,都曾给孩子勾勒出一幅美好的人生蓝图,但在孩子成长的过程中,父母给孩子制定的种种要求,比如尊老爱幼、努力上进、懂礼貌等等,父母反而做不到,父母应该给孩子做表率,父母是孩子成长的第一任老师,是作为孩子最直接的行为影响者,父母的人格素养是孩子成长的钙质支撑,内在的是心灵源泉所在的蓄养,外在的是为人处事的状态。其次要让孩子学会感恩。只有让孩子明白父母养育孩子的不易,她才会学会感恩,对父母的感恩、对老师的感恩、对社会的感恩、对祖国的感恩等等。很难想象一个连自己的父母都不会善待的人会去善待别人吗?会感恩社会、热爱祖国吗?这就要求我们将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中。让我们的孩子从小就浸润在感恩的环境里,真心感受,再通过我们的言传身教,使之耳濡目染,并内化于人格之中。要利用一切可以利用的契机对孩子进行教育,例如:告诉孩子这件衣服是爸爸妈妈给你买的,你要感谢爸爸妈妈;这本书是爷爷奶奶送你的,你要谢谢爷爷奶奶。时时言感谢,事事存感恩。要充分利用各种节日作为教育的载体。例如:春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物,并表示感谢,不管价钱多少,回到家里都要求孩子妥善保管,学会珍惜别人的情意;教师节,让孩子亲手制作贺卡送给老师,表达对老师的美好祝愿;父亲节和母亲节,给爸爸妈妈说几句感谢的话语,不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙,而只需表达生活中感觉很幸福的一点一滴。爷爷奶奶姥姥姥爷的生日,让孩子送一件小礼物给老人们表示祝寿,告诉孩子我们的父母生养了我们,才会有他“她”这个小生命,时刻要有感恩的心。感恩还是一种对生活的态度,是获得幸福的必要基础,如果一个人用怀疑、敌意的态度来对待他人遭遇的一切,我想这个人是不可能获得幸福的。感恩是一种情怀,是所有美德的基础。很多现象和调查表明,多数的孩子记不住父母的生日,对来自父母的照顾视为理所当然,攀比心理强,不懂得珍惜来之不易的幸福生活现在的孩子普遍缺乏感恩情怀,这是父母们面临的一个迫在眉睫的亟须解决的教育问题。在多数人的观念中,感恩就是感谢父母的养育之恩,感谢老师的教育之恩,感谢朋友的帮助之恩,感谢上司的栽培之恩。我们从中不难看出,这种感恩是具有狭隘性和局限性的。其实,对于新一代的孩子们来说,感恩更应是一种智慧、一种态度、一种格调,而不应该只局限于道德教育中的感恩。另外要让孩子学会尊重他人。尊重别人并不是天生的,它是良好教育的结果。只要认真培养,孩子一定能学会尊重别人。首先父母们应该尊重孩子。英国著名教育家斯宾塞说过,“野蛮产生野蛮、仁爱产生仁爱”,这就是真理。以应有的尊重对待孩子,孩子才会懂得尊重。对孩子的尊重应充满于日常生活。如果孩子帮你做了事,要对孩子说谢谢。有什么事,我们可以和孩子商量而不是命令。父母在家庭中要互相尊重,父母之间的尊重,会在潜移默化中给孩子以良好的影响。父母之间、也应经常说“谢谢”“对不起”“不客气”“你请”等等。有些父母经常当着孩子的面揭对方的短处,甚至谩骂对方。这会给孩子造成很恶劣的影响。父母要成为尊重别人的榜样,处处尊重别人。父母的一些不尊重别人的行为都会给孩子带来不良的影响。当孩子有不尊重别人的行为时,可能他并不是不尊重别人而是他还不理解这样做是不尊重别人,孩子还没有意识到自己这样做会伤害别人,这时我们不要责骂孩子,而是要静下心来,问问孩子为什么要这样做?问问孩子如果别人这样对待自己,自己会有什么样的感受,然后有针对性地指出这样做的坏处。告诉孩子有教养的孩子应该同情别人,帮助别人。尊重别人的人才会受到尊重,尊重别人就是尊重自己。真正做到了这些,我想孩子就真正学会了善待他人。教育孩子善待父母也就是善待自己,因为家族的传统往往是一辈留—辈,代代相传,自己对父母如何,自己的子女会看到眼里记在心上,自己不孝敬父母,那么也甭想指望自己的子女孝敬自已。孩子对待父母的态度,直接受父母对待长辈态度的影响。所以,教育自己的孩子尊老爱幼懂得感恩,首先要从我们家长自身做起。总而言之要给孩子做最好的学习榜样。我白白费那么多的苦心哦;希望家长能好好看看。
20090909 发表评论于
收藏一哈。
renzangjuhuo 发表评论于
看了一秒钟,大概明白了。

父母什么样,孩子什么样。

先做好自己。
zWiserman 发表评论于
糟糕!
这个楼主没有感我的恩呀!

哈哈哈!...不灵活...
hotwheels 发表评论于
顶这段:

“英国著名教育家斯宾塞说过,“野蛮产生野蛮、仁爱产生仁爱”,这就是真理。以应有的尊重对待孩子,孩子才会懂得尊重。”
“有什么事,我们可以和孩子商量而不是命令。”

觉得中国家长大部分是以命令代替商量,指责代替指导。尊重孩子这方面,个人觉得老外家长做的更好。
zWiserman 发表评论于
回复zWiserman的评论:
1) 同意: 晨雾飘渺,河滨,zyxlady,FungFung ...各位的评论.
最好
能够段落分明.
也要精简,不重复.

2) 但是,楼住强调的"感恩的和尊重"确实是子女教育的重要项目.

3) 送给楼住"最佳勇气奖"!
楼主是写作新手,就是(大大方方地)写出来了,希望继续精近!
zWiserman 发表评论于
1) 同意: 晨雾飘渺,河滨,zyxlady,FungFung ...个位的评论.
最好
能够段落分明.
也要精简,不重复.

2) 但是,楼住强调的"感恩的和尊重"确实是子女教育的重要项目.

3) 送给楼住"最佳勇气奖"!
楼主是协作新手,就是写出来了,希望继续精近!

三件事要注意:
段落分明;精简;不重复。

我说了这些楼主要“感我教诲只恩啊!”
哈哈哈!


晨雾飘渺 发表评论于
没有段落的文实在无法让人读,它通常是脑子思考时不分段的结果。
河滨 发表评论于
什么人写的文章?连个段落都不会分,这言传身教孩子写作能力会有大问题。
zyxlady 发表评论于
agree with Linda and FungFung
FungFung 发表评论于
分个段比较好读。
lindaaa 发表评论于
言传不如身教.

有多少当家长的能真正把自己的小孩自始至终地当作一个与自己一样的人,在人格上平等地对待过?而不是想着我给了你生命,给了你吃穿,给了你教育,给了你..........

懂得感恩和尊重别人,是一种发自内心的自然而然的情感,同时也是人与人之间情感互动的结果,缺一不可.
饶恕 发表评论于
我不要我的孩子因为感恩而去学什么书法,考什么好成绩。我要我的孩子因为自己喜欢而去做、因为自己认定而去做,哪怕有时是错的。我要与我的孩子有自然的、双向交流的感情,由爱而生的行为,怎么都比要求来的“报恩”来得舒服,哪怕有时我们都做得不好。
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